Разное

Тесты на внимание с ответами: 😃 Тест на внимание

23.03.2019

Содержание

😃 Тест на внимание

Внимание – это четкая сосредоточенность сознания.

Очень важно каждому человеку иметь хорошее внимание, при хорошем внимании улучшается память, мышление, воображение.

Внимание у каждого человека разное, кто-то быстро ориентируется, а кому-то нужно время подумать, сосредоточиться, некоторые теряются в простых ситуациях.

Мы предлагаем вам пройти тест на внимание. Тест состоит из десяти заданий. На каждое задание дается десять секунд.Если вы уложились в десять секунд, значит у вас все хорошо вы внимательный человек, если вы не уложились в десять секунд, то вам надо потренироваться, порешать упражнения и заняться своим вниманием.

Видео-тренинг из курса: Как правильно проходить Таблицы Шульте для развития внимания

Тест на развитие памяти и внимания

Тест первый

За десять секунд найдите две буквы «N».

Тест второй

Найдите за десять секунд, две О без хвостика.

Тест третий

У вас есть десять секунд, чтобы найти две девятки.

Тест четвертый

Найди десять двоек за десять секунд.

Тест пятый

За десять секунд найдите С.

Тест шестой

За три минуты найдите все цифры по порядку от 1 до 90.

Тест седьмой

За десять секунд надо найти среди снеговиков панду.

Тест восьмой

За десять секунд найдите скрытый символ.

Тест девятый

За десять секунд найдите четыре цифры 669. Они могут быть расположены в любом порядке.

Тест десятый

За десять секунд найдите букву Q.

Какие получились у вас результаты теста. Вы смогли уложиться в данное вам время и ответить правильно?

Если у вас не получилось с первого раза, не отчаивайтесь, займитесь собой и посмотрите следующие упражнения, эти упражнения помогают развивать внимание и улучшают память. Занимайтесь каждый день.

Простые упражнения для развития хорошей внимания и памяти

  1. Начнем с самого простого вам надо пойти в магазин за продуктами. Не берите с собой шпаргалку, на которой написан перечень товаров, напишите ее и постарайтесь запомнить, что вы написали, потом идите в магазин. Если совсем безвыходная ситуация, то возьмите с собой ваш список продуктов, но постарайтесь не доставать его из сумки. Покупайте на память, а уже в самом конце достаньте и проверьте, все вы купили или нет.
  2. Когда вы разговариваете с сотрудниками, с соседкой по лестничной площадке, с подругой или другом постарайтесь запомнить, как можно больше: цвет глаз, одежда, какие – то мелкие делали на одежде или на человеке.Слушайте внимательно, что вам говорят, вникайте в каждую деталь.После разговора постарайтесь вспомнить все до мелочей и прокрутить еще раз у себя в голове.Так можно тренировать слуховую и зрительную память.
  3. Приучите себя читать, это может быть любое время обеденный перерыв или перед сном. Читать можно сначала одну — пять страниц, и постепенно попробуйте дойти хотя бы до десяти или двадцати страниц. Читайте внимательно. После того как вы прочитаете, попробуйте пересказать как можно подробнее. Если нет времени пересказать прочитанное, то вы можете это сделать, пока едите домой или идете в магазин.
  4. По пути на работу или в магазин вы можете запоминать номера домов или номера машин, которые проезжают мимо. Это хорошо тренирует память.
  5. Постарайтесь запомнить ценники в магазине на, те товары, которые вы покупаете. Запомнив цены, вы можете их сравнить с ценами другого магазина.
  6. Если вы готовите новое блюдо, по новому рецепту постарайтесь его запомнить. Можно попробовать написать его на память, на бумаге и потом проверить с оригиналом рецепта.
  7. Выучите наизусть стихотворение порадуйте им своего любимого или любимую. Выучите слова новой песни. По дороге на работу или в магазин вы можете напевать себе новую песенку.
  8. Если вы ходите пешком, то попробуйте изменить маршрут и пройти по другой дороге. Смотрите внимательно, что нового и интересного вы увидели пока шли, возможно, красивые дома и необычные вывески на магазинах, может красивые цветы или пушистые голубые елки. Придя домой вспомните свой новый маршрут и прокрутите его еще раз в своей голове. Чем он вам запомнился? Какие впечатления у вас от этого маршрута? Что нового вы увидели?

Упражнения для развития внимания и памяти

Упражнение 1 «Запомни и напиши»

Посмотрите внимательно и запомните следующую картинку, на этой картинке нарисованы животные, млекопитающие, рыбы. На запоминание дается одна минута.

Теперь закройте картинку и напишите на бумаге по памяти всех животных, млекопитающих и рыб в алфавитном порядке.

Напишите, в какую сторону смотрят звери.Если запомнили не всех животных или в неправильном порядке, то повторите упражнение.

Упражнение 2 «Запомни и напиши в правильном порядке»

Посмотрите на следующую пирамиду, она состоит из чисел, в каждой последующей строчке добавляется одна цифра. Запомните сначала первые три строчки, закройте пирамиду и напишите цифры по памяти.

Проверьте себя все вы запомнили правильно или нет.

Теперь запомните еще одну строку и напишите по памяти уже четыре строчки. Каждый следующий раз добавляйте по одной строке и запоминайте.

Запомните и напишите все цифры пирамиды полностью.

Упражнение 3 «Запомни и проставь точки по памяти»

Посмотрите на следующую картинку, она разделена на две части, в верхней части картинки нарисованы кружочки, а в нижней части картинки их нет. Запомните, в каких клетках нарисованы кружочки, закройте первую картинку и по памяти нарисуйте кружочки во второй части картинки. На запоминание дается одна минута.

Проверьте, что у вас получилось. Если у вас есть ошибки, то повторите упражнение еще раз.

Упражнение 4 «Запомни слова и напиши по памяти»

В этом упражнении даны три столбика с разными словами, прочитайте и запомните их. На запоминание дается одна минута. Закройте слова, и напишите их на бумаге по памяти в таком же порядке.

Посмотрите, что у вас получилось. Если написали неправильно, посмотрите еще раз внимательно и повторите упражнение.

Затем посмотрите еще раз на слова и закройте их. Напишите все слова в алфавитном порядке. При необходимости повторите упражнение.

Упражнение 5 «Запомни и нарисуй фигуры»

Посмотрите на следующую картинку одну минуту. Затем закройте эту картинку и попробуйте нарисовать эти фигуры в таком же расположении на бумаге.

Если вам сложно запомнить все детали не расстраивайтесь, возьмите только верхнюю часть картинки и попробуйте запомнить ее. Затем посмотрите на нижнюю часть картинки и попробуйте нарисовать детали нижней картинки на бумаге.

После того как вы нарисуете детали на бумаге попробуйте сравнить с картинкой. Что у вас получилось? На нижней части попробуйте нарисовать по памяти верхнюю часть рисунка. Если есть ошибки, попробуйте повторить упражнение.

Упражнение 6 «Запомни и напиши по памяти цифры и слова»

Посмотрите внимательно на картинку, здесь нарисованы десять цифр, под каждой цифрой написано слово.Внимательно посмотрите на картинку одну минуту, затем закройте эту картинку и попробуйте написать на бумаге все цифры и под каждой цифрой написать слово.

Что у вас получилось? Если ошибок много попробуйте запомнить только верхнюю строчку от нуля до четырех, потом от пяти до девяти.

Сравните написанное с картинкой, если есть ошибки, повторите упражнение.

Упражнение 7 «Запомни и нарисуй по памяти»

Посмотрите на следующую картинку, на ней нарисованы часы. Посмотрите внимательно, какие цифры нарисованы на ней больше, меньше, какие черточки на цифрах. Посмотрите на картинку одну минуту, затем закройте картинку и попробуйте нарисовать часы на бумаге.

Что у вас получилось? Если у вас не получилось запомнить и нарисовать все полностью разделите часы пополам и запомните половину. Затем попробуйте запомнить вторую половину и нарисовать ее на бумаге. При необходимости повторите упражнение.

Упражнение 8 «Запомни и напиши разными цветами»

Посмотрите следующее упражнение, здесь написаны цифры двумя разными цветами. Посмотрите внимательно одну минуту на эти цифры и попробуйте запомнить их.

Закройте эти цифры и попробуйте написать на бумаге все то, что вы запомнили. Проверьте себя, если много ошибок попробуйте запомнить первые две строчки и затем написать их.

Затем попробуйте запомнить и написать вторые две строчки. Если все правильно можно потренироваться и написать все четыре строчки.

Попробуйте запомнить две крайние строчки и написать их, а затем запомнить две строчки в середине и тоже написать их. Не забывайте, что некоторые цифры написаны красным цветом.

Упражнение 9 «Запомни и продолжи узор по памяти»

В этом упражнении даны образцы узоров, их надо запомнить и продолжить точно также, как на примере.

Сначала попробуйте выполнить задание под цифрой один.

Запомните рисунок под цифрой один закройте образец и продолжите на память соединять кружочки по образцу.Теперь посмотрите образец рисунка под цифрой два. Закройте образец и соедините треугольники на память.

После выполнения задания под цифрой два приступайте к заданию под цифрой три. Здесь надо запомнить в каком порядке соединяются квадраты. После того, как вы запомнили, закройте картинку и попробуйте соединить квадраты точно также.

Упражнение 10 «Запомни и нарисуй фигуры»

Посмотрите 20 секунд на следующие две картинки закройте их и скажите сколько одинаковых фигур нарисовано на этих картинках. Нарисуйте их по памяти.

Теперь снова посмотрите на эти две картинки 20 секунд и закройте картинки.

Сколько изображено разных картинок на этих двух картинках.

Проверьте себя. При необходимости повторите упражнение.

Развивающие игры для развития внимания

Игра 1 «Подводные лодки»

Главная суть игры читать вопросы и наблюдать за движением лодки и правильно нажимать стрелочки на клавиатуре.

Игра «Подводные лодки» развивает внимание.

В море двигаются подводные лодки в направлениях: влево, вправо, вниз, вверх. На экране появляется вопрос: «Куда указывают лодки?», «Куда двигаются лодки?». Смотрите внимательно на вопрос, на движение лодок и их направление. При помощи стрелочек вы должны правильно ответить на вопрос. За правильный ответ вы получаете очки и играете дальше. Если у вас три не правильных ответа игра заканчивается.

Играть сейчас

Игра 2 «Задача Струпа – перезагрузка»

Игра «Задача Струпа – перезагрузка» развивает внимание.

Главная суть игры сопоставлять значение левой карточки и цвет правой карточки.

Надо правильно определить совпадает название цвета на левой карточке с цветом текста на правой карточке. Если совпадает надо ответить «да», если не совпадает надо ответить «нет». Снизу даны две кнопки «да» и «нет». Можно использовать стрелки на клавиатуре. Если вы ответили правильно, вы набираете баллы и переходите играть дальше.

Играть сейчас

Игра 3 «Красно-черные таблицы Шульте»

Игра «Красно-черные таблицы Шульте» развивает внимание.

Главная суть игры правильно прокликать черные квадратики по возрастанию, а красные квадратики по убыванию.

В этой игре чередуются цифры и кнопки. Читайте правильно вопрос и нажимайте нужную цифру. Сначала надо нажать минимальное черное число, затем максимальное красное число, теперь снова минимально черное число, затем максимально красное число и так далее.

Играть сейчас

Игра 4 «Найди фигуру»

Игра «Найди фигуру» развивает внимание.

Главная суть игры найти пару к загаданной картинке.

В этой игре нарисовано много предметов из них надо выбрать один предмет, который похож на заданный предмет. Если вы выбрали правильно, то вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 5 «Зоркий глаз»

Игра «Зоркий глаз» развивает внимание.

Главная суть игры запомнить, где находятся птица, корабль и солнце и потом указать где они были.

На несколько секунд открывается экран, на нем нарисованы птица, корабль и солнце. Надо запомнить, где они находятся. Затем высвечивается вопрос: «Кликните, где был корабль». Вы должны указать, где был корабль. Затем высвечивается вопрос: «Кликните, где была птица». Вы должны указать, где была птица. Затем высвечивается вопрос: «Кликните, где было солнце». Вы должны ответить, где было солнце и так далее. Если вы ответили правильно, то набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 6 «Прокликай в правильном порядке»

Игра «Прокликай в правильном порядке» развивает внимание.

Главная суть игры прокликать по порядку все числа таблицы по возрастающей.

В этой игре нарисована таблица с цифрами. Посмотрите внимательно и нажмите все цифры в порядке возрастания.Если вы нажмете все цифры правильно, вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 7 «Фланговая задача»

Игра «Фланговая задача» развивает внимание.

Главная суть игры указать, куда летит птица в центре стаи.

В этой игре по небу летит стая птиц, надо определить, куда летит центральная птица. Ответить можно с помощью курсора. Если вы отвечаете правильно, набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 8 «Аэропорт»

Игра «Аэропорт» развивает внимание.

Главная суть игры указать, куда летит синий самолет и откуда летит красный.

В этой игре по небу летят вертолеты, самолеты и разные воздушные суда. По центру нарисован самолет, надо правильно ответить на поставленные вопросы и указать: «Куда летит самолет» и «Откуда летит самолет». Если вы ответите правильно, то набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 9 «Зрительный поиск»

Игра «Зрительный поиск» развивает внимание.

Главная суть игры найти фигуру не похожую на другие.

В этой игре даны разные геометрические фигуры, надо найти среди всех фигур одну, непохожую на другие.Если вы ответите правильно, то набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 10 «Прокликай в правильном порядке плюс»

Игра «Прокликай в правильном порядке плюс» развивает внимание.

Главная суть игры прочитать правильно вопрос и нажать в правильном порядке цифры.

В этой игре дана таблица, заполненная цифрами. Для прохождения игры, надо найти и прокликать все числа по возрастающей или убывающей в зависимости от задания. Если задание: «Нажмите на цифры в порядке их убывания», значит надо найти сначала самую большую цифру и от нее двигаться к самой маленькой. Если задание: «Нажмите на цифры в порядке их возрастания», значит ищете самую маленькую цифру и от нее двигаетесь к самой большой. Но если вы пропустили цифру, то снимается жизнь.

Играть сейчас

Курсы для развития интеллекта

Помимо игр, у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:

Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.

После прохождения курса ребенок сможет:

  1. В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
  2. Научится запоминать на более длительный срок
  3. Увеличится скорость воспоминания нужной информации


Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)


Супер-память за 30 дней

Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.


Как улучшить память и развить внимание

Бесплатное практическое занятие от advance.


Деньги и мышление миллионера

Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.


Скорочтение за 30 дней

Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее. ? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание, концентрация, скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

  1. Научиться очень быстро читать
  2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
  3. Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу


Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика

Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.


Заключение:

Тесты на внимание помогают сосредоточить и развить ваше внимание. Проходите тесты на внимание, решайте упражнения и играйте в развивающие игры для развития внимания. Желаем вам удачи.

😃 Тест на развитие внимания, памяти, мышления, воображения для взрослых

Внимание – это четкая сосредоточенность сознания.

Очень важно каждому человеку иметь хорошее внимание, при хорошем внимании улучшается память, мышление, воображение.

Внимание у каждого человека разное, кто-то быстро ориентируется, а кому-то нужно время подумать, сосредоточиться, некоторые теряются в простых ситуациях.

Мы предлагаем вам пройти тест на внимание. Тест состоит из двадцати заданий. На каждое задание дается десять секунд.

Если вы уложились в десять секунд, значит у вас все хорошо вы внимательный человек, если вы не уложились в десять секунд, то вам надо потренироваться, порешать упражнения и заняться своим вниманием.

Видео-тренинг из курса: Как правильно проходить Таблицы Шульте для развития внимания

Тест на развитие памяти и внимания

Тест первый

Посмотрите внимательно следующее задание, оно состоит и слов «Ты», но в этом тесте есть одно слово «Тъi». Найдите это слово. На выполнение задания дается десять секунд.

Тест 2

Посмотрите внимательно следующий тест, в этом тесте надо найти ошибку. На выполнение задания дается две секунды.

Тест 3

В этом тесте даны цифры: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15. Заполните пустые места, где стоит знак вопроса, используя данные числа. Одно и то же число можно использовать несколько раз. На выполнение этого теста дается одна минута.

Можете ли вы решить это?

Тест 4

Посмотрите внимательно следующий тест, здесь изображены две птички. Найдите на этой картинке отличие. На выполнение данного теста дается десять секунд.

Тест 5

В этом тексте дано большое количество цифр. Надо найти два числа 514926. Они могут быть расположены в любом порядке. На выполнение задания дается тридцать секунд.

Найди два числа 514926.

Тест 6

Посмотрите внимательно следующий тест. Здесь дана картинка, на ней изображены штурмовики. Надо среди всех штурмовиков найти панду. На выполнение задания дается десять секунд.

Тест 7

Посмотрите внимательно следующую картинку, на ней изображены треугольники. Они расположены в разные стороны. Среди этих треугольников надо найти сердечко.На выполнение задания дается десять секунд.

Тест 8

Посмотрите внимательно следующую картинку, на ней изображены кошки. Среди этих кошек прячется собачка. На выполнение теста дается десять секунд, вам надо найти собачку среди кошек.

Тест 9

Посмотрите внимательно следующую картинку, на ней изображены собачки. Среди этих собачек прячется одна кошка. На выполнение теста дается десять секунд, вам надо найти кошку среди собачек.

Тест 10

Посмотрите внимательно этот тест, на этом тесте изображены поросята. Эти поросята жуют клевер. На выполнение задания дается десять секунд. Найдите клевер с четырьмя листочками.

Тест 11

Посмотрите внимательно на картинку этого теста. Здесь изображены зебры. На выполнение этого теста дается десять секунд. Найдите среди зебр одного льва.

Тест 12

Посмотрите внимательно на следующую картинку, здесь изображены овцы. На выполнение этого теста дается десять секунд. Найдите среди овец одну козу.

Тест 13

Посмотрите внимательно на следующие две картинки, на одной нарисованы волки, а на второй нарисованы лисы. На выполнение этого теста дается одна минута. На одной картинке надо найти енота, а на второй картинке надо найти панду.

Сколько енотов нарисовано на картинке?Сколько панд нарисовано на картинке?

Тест 14

Посмотрите внимательно на следующую картинку. На выполнение данного теста дается одна минута. На этой картинке надо найти животное.

Тест 15

Посмотрите внимательно на следующую картинку. Здесь нарисованы Санта – Клаусы. На выполнение теста дается одна минута. Среди Санта – Клаусов надо найти одну овечку.

Тест 16

Посмотрите внимательно на картинку этого теста. На выполнение теста дается одна минута. На этой картинке надо найти одно животное.

Тест 17

Посмотрите внимательно на картинку этого теста. На ней изображено много панд. На выполнение этого теста дается одна минута. Найдите среди панд одну мышку.

Тест 18

Посмотрите внимательно этот тест. Он состоит из букв «Х». На выполнение задания, дается десять секунд. Найдите пять букв «Y».

Тест 19

Посмотрите внимательно этот тест, здесь изображены разные предметы. На выполнение этого теста дается одна минута. Найдите на этой картинке трех панд.

Тест 20

Посмотрите внимательно картинку этого теста, здесь изображены совы. На выполнение этого теста дается одна минута. Найдите на этой картинке среди сов одного кота.

Простые упражнения для развития хорошего внимания и памяти

  1. Начнем с самого простого вам надо пойти в магазин за продуктами. Не берите с собой шпаргалку, на которой написан перечень товаров, напишите ее и постарайтесь запомнить, что вы написали, потом идите в магазин. Если совсем безвыходная ситуация, то возьмите с собой ваш список продуктов, но постарайтесь не доставать его из сумки. Покупайте на память, а уже в самом конце достаньте и проверьте, все вы купили или нет.
  2. Когда вы разговариваете с сотрудниками, с соседкой по лестничной площадке, с подругой или другом постарайтесь запомнить, как можно больше: цвет глаз, одежда, какие – то мелкие делали на одежде или на человеке.Слушайте внимательно, что вам говорят, вникайте в каждую деталь.После разговора постарайтесь вспомнить все до мелочей и прокрутить еще раз у себя в голове.Так можно тренировать слуховую и зрительную память.
  3. Приучите себя читать, это может быть любое время обеденный перерыв или перед сном. Читать можно сначала одну — пять страниц, и постепенно попробуйте дойти хотя бы до десяти или двадцати страниц. Читайте внимательно. После того как вы прочитаете, попробуйте пересказать как можно подробнее. Если нет времени пересказать прочитанное, то вы можете это сделать, пока едите домой или идете в магазин.
  4. По пути на работу или в магазин вы можете запоминать номера домов или номера машин, которые проезжают мимо. Это хорошо тренирует память.
  5. Постарайтесь запомнить ценники в магазине на, те товары, которые вы покупаете. Запомнив цены, вы можете их сравнить с ценами другого магазина.
  6. Если вы готовите новое блюдо, по новому рецепту постарайтесь его запомнить. Можно попробовать написать его на память, на бумаге и потом проверить с оригиналом рецепта.
  7. Выучите наизусть стихотворение порадуйте им своего любимого или любимую. Выучите слова новой песни. По дороге на работу или в магазин вы можете напевать себе новую песенку.
  8. Если вы ходите пешком, то попробуйте изменить маршрут и пройти по другой дороге. Смотрите внимательно, что нового и интересного вы увидели пока шли, возможно, красивые дома и необычные вывески на магазинах, может красивые цветы или пушистые голубые елки. Придя домой вспомните свой новый маршрут и прокрутите его еще раз в своей голове. Чем он вам запомнился? Какие впечатления у вас от этого маршрута? Что нового вы увидели?

Упражнения для развития внимания и памяти

Упражнение 1 «Запомни и напиши»

Посмотрите внимательно и запомните следующую картинку, на этой картинке нарисованы животные, млекопитающие, рыбы. На запоминание дается одна минута.

Теперь закройте картинку и напишите на бумаге по памяти всех животных, млекопитающих и рыб в алфавитном порядке.

Напишите, в какую сторону смотрят звери.

Если запомнили не всех животных или в неправильном порядке, то повторите упражнение.

Упражнение 2 «Запомни и напиши в правильном порядке»

Посмотрите на следующую пирамиду, она состоит из чисел, в каждой последующей строчке добавляется одна цифра. Запомните сначала первые три строчки, закройте пирамиду и напишите цифры по памяти.

Проверьте себя все вы запомнили правильно или нет.

Теперь запомните еще одну строку и напишите по памяти уже четыре строчки. Каждый следующий раз добавляйте по одной строке и запоминайте.

Запомните и напишите все цифры пирамиды полностью.

Упражнение 3 «Запомни и проставь точки по памяти»

Посмотрите на следующую картинку, она разделена на две части, в верхней части картинки нарисованы кружочки, а в нижней части картинки их нет. Запомните, в каких клетках нарисованы кружочки, закройте первую картинку и по памяти нарисуйте кружочки во второй части картинки. На запоминание дается одна минута.

Проверьте, что у вас получилось. Если у вас есть ошибки, то повторите упражнение еще раз.

Упражнение 4 «Запомни слова и напиши по памяти»

В этом упражнении даны три столбика с разными словами, прочитайте и запомните их. На запоминание дается одна минута. Закройте слова, и напишите их на бумаге по памяти в таком же порядке.

Посмотрите, что у вас получилось. Если написали неправильно, посмотрите еще раз внимательно и повторите упражнение.

Затем посмотрите еще раз на слова и закройте их. Напишите все слова в алфавитном порядке. При необходимости повторите упражнение.

Упражнение 5 «Запомни и нарисуй фигуры»

Посмотрите на следующую картинку одну минуту. Затем закройте эту картинку и попробуйте нарисовать эти фигуры в таком же расположении на бумаге.

Если вам сложно запомнить все детали не расстраивайтесь, возьмите только верхнюю часть картинки и попробуйте запомнить ее. Затем посмотрите на нижнюю часть картинки и попробуйте нарисовать детали нижней картинки на бумаге.

После того как вы нарисуете детали на бумаге попробуйте сравнить с картинкой. Что у вас получилось? На нижней части попробуйте нарисовать по памяти верхнюю часть рисунка. Если есть ошибки, попробуйте повторить упражнение.

Упражнение 6 «Запомни и напиши по памяти цифры и слова»

Посмотрите внимательно на картинку, здесь нарисованы десять цифр, под каждой цифрой написано слово.

Внимательно посмотрите на картинку одну минуту, затем закройте эту картинку и попробуйте написать на бумаге все цифры и под каждой цифрой написать слово.

Что у вас получилось? Если ошибок много попробуйте запомнить только верхнюю строчку от нуля до четырех, потом от пяти до девяти.

Сравните написанное с картинкой, если есть ошибки, повторите упражнение.

Упражнение 7 «Запомни и нарисуй по памяти»

Посмотрите на следующую картинку, на ней нарисованы часы. Посмотрите внимательно, какие цифры нарисованы на ней больше, меньше, какие черточки на цифрах. Посмотрите на картинку одну минуту, затем закройте картинку и попробуйте нарисовать часы на бумаге.

Что у вас получилось? Если у вас не получилось запомнить и нарисовать все полностью разделите часы пополам и запомните половину. Затем попробуйте запомнить вторую половину и нарисовать ее на бумаге. При необходимости повторите упражнение.

Упражнение 8 «Запомни и напиши разными цветами»

Посмотрите следующее упражнение, здесь написаны цифры двумя разными цветами. Посмотрите внимательно одну минуту на эти цифры и попробуйте запомнить их.

Закройте эти цифры и попробуйте написать на бумаге все то, что вы запомнили. Проверьте себя, если много ошибок попробуйте запомнить первые две строчки и затем написать их.

Затем попробуйте запомнить и написать вторые две строчки. Если все правильно можно потренироваться и написать все четыре строчки.

Попробуйте запомнить две крайние строчки и написать их, а затем запомнить две строчки в середине и тоже написать их. Не забывайте, что некоторые цифры написаны красным цветом.

Упражнение 9 «Запомни и продолжи узор по памяти»

В этом упражнении даны образцы узоров, их надо запомнить и продолжить точно также, как на примере.

Сначала попробуйте выполнить задание под цифрой один.

Запомните рисунок под цифрой один закройте образец и продолжите на память соединять кружочки по образцу.

Теперь посмотрите образец рисунка под цифрой два. Закройте образец и соедините треугольники на память.

После выполнения задания под цифрой два приступайте к заданию под цифрой три. Здесь надо запомнить в каком порядке соединяются квадраты. После того, как вы запомнили, закройте картинку и попробуйте соединить квадраты точно также.

Упражнение 10 «Запомни и нарисуй фигуры»

Посмотрите 20 секунд на следующие две картинки закройте их и скажите сколько одинаковых фигур нарисовано на этих картинках. Нарисуйте их по памяти.

Теперь снова посмотрите на эти две картинки 20 секунд и закройте картинки.

Сколько изображено разных картинок на этих двух картинках.

Проверьте себя. При необходимости повторите упражнение.

Развивающие игры для развития внимания

Игра 1 «Подводные лодки»

Главная суть игры читать вопросы и наблюдать за движением лодки и правильно нажимать стрелочки на клавиатуре.

Игра «Подводные лодки» развивает внимание.

В море двигаются подводные лодки в направлениях: влево, вправо, вниз, вверх. На экране появляется вопрос: «Куда указывают лодки?», «Куда двигаются лодки?». Смотрите внимательно на вопрос, на движение лодок и их направление. При помощи стрелочек вы должны правильно ответить на вопрос. За правильный ответ вы получаете очки и играете дальше. Если у вас три не правильных ответа игра заканчивается.

Играть сейчас

Игра 2 «Задача Струпа – перезагрузка»

Игра «Задача Струпа – перезагрузка» развивает внимание.

Главная суть игры сопоставлять значение левой карточки и цвет правой карточки.

Надо правильно определить совпадает название цвета на левой карточке с цветом текста на правой карточке. Если совпадает надо ответить «да», если не совпадает надо ответить «нет». Снизу даны две кнопки «да» и «нет». Можно использовать стрелки на клавиатуре. Если вы ответили правильно, вы набираете баллы и переходите играть дальше.

Играть сейчас

Игра 3 «Красно-черные таблицы Шульте»

Игра «Красно-черные таблицы Шульте» развивает внимание.

Главная суть игры правильно прокликать черные квадратики по возрастанию, а красные квадратики по убыванию.

В этой игре чередуются цифры и кнопки. Читайте правильно вопрос и нажимайте нужную цифру. Сначала надо нажать минимальное черное число, затем максимальное красное число, теперь снова минимально черное число, затем максимально красное число и так далее.

Играть сейчас

Игра 4 «Найди фигуру»

Игра «Найди фигуру» развивает внимание.

Главная суть игры найти пару к загаданной картинке.

В этой игре нарисовано много предметов из них надо выбрать один предмет, который похож на заданный предмет. Если вы выбрали правильно, то вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 5 «Зоркий глаз»

Игра «Зоркий глаз» развивает внимание.

Главная суть игры запомнить, где находятся птица, корабль и солнце и потом указать где они были.

На несколько секунд открывается экран, на нем нарисованы птица, корабль и солнце. Надо запомнить, где они находятся. Затем высвечивается вопрос: «Кликните, где был корабль». Вы должны указать, где был корабль. Затем высвечивается вопрос: «Кликните, где была птица». Вы должны указать, где была птица. Затем высвечивается вопрос: «Кликните, где было солнце». Вы должны ответить, где было солнце и так далее. Если вы ответили правильно, то набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 6 «Прокликай в правильном порядке»

Игра «Прокликай в правильном порядке» развивает внимание.

Главная суть игры прокликать по порядку все числа таблицы по возрастающей.

В этой игре нарисована таблица с цифрами. Посмотрите внимательно и нажмите все цифры в порядке возрастания.Если вы нажмете все цифры правильно, вы набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 7 «Фланговая задача»

Игра «Фланговая задача» развивает внимание.

Главная суть игры указать, куда летит птица в центре стаи.

В этой игре по небу летит стая птиц, надо определить, куда летит центральная птица. Ответить можно с помощью курсора. Если вы отвечаете правильно, набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 8 «Аэропорт»

Игра «Аэропорт» развивает внимание.

Главная суть игры указать, куда летит синий самолет и откуда летит красный.

В этой игре по небу летят вертолеты, самолеты и разные воздушные суда. По центру нарисован самолет, надо правильно ответить на поставленные вопросы и указать: «Куда летит самолет» и «Откуда летит самолет». Если вы ответите правильно, то набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 9 «Зрительный поиск»

Игра «Зрительный поиск» развивает внимание.

Главная суть игры найти фигуру не похожую на другие.

В этой игре даны разные геометрические фигуры, надо найти среди всех фигур одну, непохожую на другие.Если вы ответите правильно, то набираете очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 10 «Прокликай в правильном порядке плюс»

Игра «Прокликай в правильном порядке плюс» развивает внимание.

Главная суть игры прочитать правильно вопрос и нажать в правильном порядке цифры.

В этой игре дана таблица, заполненная цифрами. Для прохождения игры, надо найти и прокликать все числа по возрастающей или убывающей в зависимости от задания. Если задание: «Нажмите на цифры в порядке их убывания», значит надо найти сначала самую большую цифру и от нее двигаться к самой маленькой. Если задание: «Нажмите на цифры в порядке их возрастания», значит ищете самую маленькую цифру и от нее двигаетесь к самой большой. Но если вы пропустили цифру, то снимается жизнь.

Играть сейчас

Курсы для развития интеллекта

Помимо игр, у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:

Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.

После прохождения курса ребенок сможет:

  1. В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
  2. Научится запоминать на более длительный срок
  3. Увеличится скорость воспоминания нужной информации


Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)


Супер-память за 30 дней

Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.


Как улучшить память и развить внимание

Бесплатное практическое занятие от advance.


Деньги и мышление миллионера

Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.


Скорочтение за 30 дней

Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание, концентрация, скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

  1. Научиться очень быстро читать
  2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
  3. Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу


Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика

Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.


Заключение:

Тесты на внимание помогают сосредоточить и развить ваше внимание. Проходите тесты на внимание, решайте упражнения и играйте в развивающие игры для развития внимания. Желаем вам удачи.

😃 Тест на развитие внимания для детей

Внимание, как и память является главным навыком в нашей жизни. Без внимания ребенку тяжело запомнить что-то новое, повторять сказанное и применять в жизни. Внимание нужно ребенку для развития, для движения вперед, для обучения, для получения новых знаний и умений.

Надо развивать не только внимание, а также память, мышление и логику.

Видео-тренинг из курса: Как правильно проходить Таблицы Шульте для развития внимания

Тесты на развитие внимания для детей

Тест первый

Посмотрите внимательно на следующую картинку, здесь изображены геометрические фигуры по-разному. На выполнение этого теста дается одна минута. Найдите одинаковые геометрические фигуры.

Если не получилось найти одинаковые геометрические фигуры за одну минуту, повторите упражнение.

Тест второй

Посмотрите внимательно на следующую картинку, здесь изображены разные предметы. На выполнение этого теста дается одна минута. Найдите две лишние картинки, среди всех картинок.

Тест третий

Посмотрите внимательно все четыре картинки, на них нарисованы разные предметы, одежда и овощи. На выполнение данного теста дается одна минута. Найди в каждом квадрате лишний предмет.

Тест четвертый

Посмотрите внимательно этот тест, здесь нарисован прямоугольник с определенным рисунком, но не полностью. На выполнение этого теста дается десять секунд. Какую фигуру, и под какой цифрой надо вставить.

Тест пятый

Посмотрите внимательно на следующую картинку. Здесь изображены дети и написаны буквы. На выполнение этого теста дается одна минута. Расшифруйте с помощью букв имена детей и скажите, как их зовут.

Тест шестой

Посмотрите внимательно на следующую картинку, здесь нарисованы: квадрат, треугольник, круг и ромб.

В верхней строчке даны образцы, по которым надо заполнить все остальные геометрические фигуры. В квадрате нарисована галочка, в треугольнике написан знак минус, в круге написан знак плюс и в ромбе стоит точка. На выполнение задания дается одна минута.

Тест седьмой

Посмотрите внимательно следующий тест, здесь нарисована машина и флажок, который обозначает финиш. На выполнение задания дается десять секунд. Надо привести машину к финишу.

Тест восьмой

Тест на закономерность.

Посмотрите внимательно на картинки, здесь изображены разные предметы. На выполнение данного теста дается одна минута. В этом тесте надо найди закономерность, и нарисовать следующий или пропущенный предмет.

Тест девятый

Посмотрите внимательно на эти две картинки. На выполнение этого теста дается десять секунд. Найди десять отличий на этих картинках.

Тест десятый

Посмотрите внимательно на следующий лабиринт, здесь изображена обезьянка и банан. На выполнение этого теста дается одна минута. Помогите обезьянке найти банан.

Упражнения на развитие внимания, памяти и мышления ребенка

Упражнение 1 «Делай и рассказывай»

Учите ребенка концентрировать внимание на любом простом занятии, например, рисование. Объясняйте ребенку вслух, что он должен сделать, поправляйте его, проговаривайте каждое движение ребенка. Больше общайтесь с ребенком и комментируйте вслух его действия.

Учите ребенка выполнять все действия последовательно. Постепенно ребенок научится делать последовательно все самостоятельно.

Упражнение 2 «Найди предмет»

Для развития внимания хорошо подходит игра, найди предмет. Посмотрите какой – нибудь предмет в комнате, например, пирамидка. Опишите пирамидку ребенку так, чтобы он понял, что вы описываете и сказал, что это такое.Например, этот предмет высокий, у него есть много деталей, опишите какие это детали, какого они цвета и размера, и так далее.

Упражнение 3 «Посмотрим друг на друга»

Упражнение «Посмотрим друг на друга» хорошо развивает внимание ребенка, улучшает память, оно очень простое, интересное и веселое. Ваш ребенок с удовольствием поиграет в эту игру. Дайте возможность ребенку посмотреть на вас внимательно несколько секунд. Затем он отворачивается и рассказывает про вас все, что он запомнил.

Например, цвет волос, описание лица, что на вас одето, какого цвета и так далее. Если ребенок мало смог рассказать не ругайте его, сыграйте в эту игру снова. Изучая вас, второй раз ребенок будет более внимателен, чем первый раз.

В эту игру можно, даже нужно играть наоборот, посмотрите на своего ребенка отвернитесь и опишите то, что вы запомнили. Ваш ребенок сделает выводы, что вы рассказали и что он упустил. Эти выводы вы можете проговорить, вместе углубляясь в детали.

Упражнение 4 «Мешай мне»

Интересное упражнение «Мешай мне». Здесь можно поиграть втроем папа, мама и ребенок. Роль папы задавать разные вопросы ребенку, например, какого цвета кубик, есть у машины колеса, где мячик, как тебя зовут и так далее.Ребенок должен быстро отвечать на вопросы.

Роль мамы отвлекать ребенка, когда он отвечает на вопросы. Если ваш ребенок смог ответить на вопросы и не отвлекался, поощрите его. В следующий раз он будет стараться еще лучше.

В эту игру можно играть вдвоем, например, ребенок рассказывает стихотворение или пересказывает сказку, а вы отвлекаете его.

Упражнение 5 «Будь внимательным»

Последнее время очень часто в детских книгах предлагают упражнения на развитие памяти и внимания.Например:

Нарисована картинка, ребенок смотрит и запоминает, что на ней изображено. Через две три минуты книга закрывается, и ребенок должен рассказать, что он запомнил. Это простое задание, но оно хорошо тренирует память.

Такое упражнение можно использовать для любого предмета, посмотреть на него, запомнить и потом рассказать.Например:

У вас в комнате на полу лежит ковер. Рассмотрите внимательно рисунок, который изображен на ковре вместе с ребенком, пусть ребенок запомнит этот рисунок. Рассматривать можно минуты две или три. Затем отведите взгляд от ковра и попробуйте рассказать, что вы запомнили. В следующий раз вы можете рассмотреть какую – нибудь картину или скульптуру и рассказать о ней. Каждое следующее занятие вы должны сокращать время запоминания.

Упражнение 6 «Попробуй запомнить»

Развивать наблюдательность, внимание и зрительную память можно разными способами. Рассмотрим один из них.

Например:

Для детей возьмем пять разных предметов. Это может быть карандаш, ручка, цветной ластик, мячик, скакалка. Даем рассмотреть детям все эти предметы, затем складываем их в темный мешочек. Ребята должны рассказать по очереди, что они запомнили.

Для детей постарше и взрослых тоже можно использовать это упражнение.

Например:

Возьмем больше, семь или десять предметов. Это может быть ложка, кружка, подстаканник, медаль, красивый камень и так далее. Все эти предметы надо быстро и внимательно рассмотреть на запоминание дается одна минута. Затем положить в темный мешочек и попробовать рассказать то, что вы запомнили.

С каждым следующим занятием время запоминания надо сокращать, а количество предметов увеличивать.

Упражнение 7 «Сосредоточь внимание»

Поставьте часы перед телевизором, когда идет интересный мультфильм или сказка. Посадите ребенка перед телевизором, ребенок в течение двух минут должен смотреть на секундную стрелку, не поворачивая свой взгляд на экран телевизора. Ребенок не должен отвлекаться на телевизор, он должен сосредоточиться на секундной стрелке часов.

Упражнение 8 «Запомни и расскажи»

Посмотрите внимательно на картинку, здесь нарисованы цифры, под каждой цифрой написано слово. Внимательно посмотрите на картинку одну минуту, затем закройте эту картинку и попробуйте написать на бумаге все цифры и под каждой цифрой написать слово.

Что у вас получилось? Если ошибок много попробуйте запомнить только верхнюю строчку от нуля до четырех, потом от пяти до девяти.

Сравните написанное с картинкой, если есть ошибки, повторите упражнение.

Упражнение 9 «Запомни и нарисуй по памяти»

Посмотрите на следующую картинку. Здесь нарисованы бусы, маленькие бусы нарисованы цветными карандашами, а большие бусы надо раскрасить.

Посмотрите внимательно на цветные бусы, закройте их и попробуйте по памяти раскрасить вторые бусы.

Что у вас получилось?

Проверьте, правильно вы раскрасили бусы или нет.

Упражнение 10 «Попробуй разгадай»

Посмотрите новое упражнение ребусы. Здесь написана часть слова, вторая часть слова нарисована в виде картинки. Надо посмотреть внимательно и сказать, какое слово было задумано.

После того, как вы отгадаете все слова ребуса, закройте ребус и напишите все слова в алфавитном порядке по памяти.

Развивающие игры для детей

Игра 1 «Следопыт»

Игра «Следопыт» развивает память.

Главная суть игры надо запомнить следы животных и повторить их.

В этой игре на несколько секунд на экране появляются следы животных, смотрите внимательно и запоминайте, в каком порядке появляются следы. Потом надо показать какой след появился первый, а какой второй. Читайте правильно вопрос.

Если вы ответили правильно, то вы набираете очки и продолжаете играть дальше.

Играть сейчас

Игра 2 «Бриллианты»

Игра «Бриллианты» развивает память.

Главная суть игры запомнить порядок зажигающихся фигур на экране и повторить его.

На экране загораются фигуры по очереди, запомните порядок зажигания этих фигур и повторите его. Сделать это можно с помощью мышки или курсора на клавиатуре.

Если вы ответили правильно, то вы продолжаете набирать очки и играете дальше.

Играть сейчас

Игра 3 «Скоростное сравнение»

Игра «Скоростное сравнение» развивает память и внимание.

Главная суть игры запомнить предыдущий предмет и сравнить с текущим, на экране.

На экране высвечивается предмет, вы запоминаете его и сравниваете с следующим предметом, если предмет одинаковый, то отвечаете «да», если разные предметы отвечаете «нет». Ответить можно при помощи кнопочек, расположенных внизу «да» и «нет».

Если вы ответили три раза неправильно, то игра заканчивается. При правильном ответе вы продолжаете играть дальше и набираете очки.

Играть сейчас

Игра 4 «Сложное скоростное движение»

Игра «Сложное скоростное движение» развивает память и внимание.

Главная суть игры запомнить предыдущий предмет и сравнить с текущим, на экране.

На экране высвечивается предмет, вы запоминаете его и сравниваете с следующим предметом, если предмет одинаковый, то отвечаете «да», если разные предметы отвечаете «нет», если предметы похожи отвечаете «частично совпадает».

Эта игра рассчитана на увеличение скорости. Если вы ответили три раза неправильно, то игра заканчивается. При правильном ответе вы продолжаете играть дальше и набираете баллы.

Играть сейчас

Игра 5 «Запоминай и прокликай»

Игра «Запоминай и прокликай» развивает память и внимание.

Главная суть игры запомнить числа в таблице и прокликать их по возрастающей.

В этой игре дана таблица с числами, сначала цифры показываются на экране, их надо запомнить, затем цифры закрываются. Вспомните, где расположено самое маленькое число и нажмите эту ячейку, затем нажмите ячейку, где идет следующее число по возрастающей.

Если вы ответили правильно, то вы набираете очки и продолжаете играть дальше.

Играть сейчас

Игра 6 «Числовой охват»

Игра «Числовой охват» развивает память и внимание.

Главная суть игры запомнить предыдущую цифру и сравнить с текущей, на экране.

В этой игре на несколько секунд на экране появляются цифры их надо запомнить, затем они исчезают, и остается пустое окошечко, вам надо вспомнить и написать в пустом окошечке цифры, которые вы запомнили.Если цифры запомнили правильно, вы переходите дальше и набираете очки, но если вы три раза не правильно набрали цифры, игра заканчивается.

Играть сейчас

Игра 7 «Матрицы памяти»

Игра «Матрицы памяти» развивает память и внимание.

Главная суть игры надо воспроизвести положение закрашенных фигур.

В каждом раунде показывается игровое поле, состоящее из ячеек, определенное число ячеек закрашено, остальное остается свободное. Надо запомнить расположение этих ячеек и повторить их положение после того как, они исчезли на экране.Если вы правильно отмечаете ячейки, то вы набираете баллы и переходите играть дальше.

Играть сейчас

Игра 8 «БрейнФуд»

Игра «БрейнФуд» развивает память и внимание.

Главная суть игры в каждом раунде показан набор элементов, надо выбирать из набора тот, который еще не выбирали в предыдущих раундах.

В этой игре на экране предложены напитки и еда. Надо выбрать что-то одно. В каждой следующем раунде надо выбрать другое блюдо, которое отличается от выбранных ранее блюд. Надо запоминать и выбирать всегда разные блюда и напитки.Если вы правильно отвечаете, то вы набираете баллы и продолжаете играть дальше.

Играть сейчас

Игра 9 «Супер память»

Игра «Супер память» развивает память и внимание.

Главная суть игры каждый раунд на экране появляется новый объект необходимо его указать, кликнув по нему.

В этой игре начинается раунд и на экране появляется картинка, в следующий раунд появляется еще одна картинка и сохраняется старая картинка. Нажать надо только новую картинку, старые картинки не надо нажимать повторно.Если вы правильно отвечаете, то вы набираете баллы и продолжаете играть дальше.

Играть сейчас

Игра 10 «Пространственное скоростное сравнение»

Игра «Пространственное скоростное сравнение» развивает память и внимание.

Главная суть игры на экране ряд рисунков их надо сравнить с предыдущим рисунком и ответить повторяется он или нет.

В этой игре на экране появляется фигура, вам надо ее запомнить, затем она исчезает и появляется другая фигура. Сравните фигуру на экране с предыдущей фигурой. Ответить можно с помощью кнопочек внизу «да» и «нет».Если вы правильно отвечаете, вы набираете баллы и играете дальше.

Играть сейчас

Курсы для развития интеллекта

Помимо игр, у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:

Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.

После прохождения курса ребенок сможет:

  1. В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
  2. Научится запоминать на более длительный срок
  3. Увеличится скорость воспоминания нужной информации


Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)


Супер-память за 30 дней

Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.


Как улучшить память и развить внимание

Бесплатное практическое занятие от advance.


Деньги и мышление миллионера

Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.


Скорочтение за 30 дней

Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание, концентрация, скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

  1. Научиться очень быстро читать
  2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
  3. Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу


Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика

Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.


Заключение

Любите своих детей, создавайте им комфортные условия для жизни и развития, помогайте им развивать внимание и память при помощи тестов, развивающих игр и упражнений. Желаем вам удачи.

Тест на внимательность — пройти онлайн тест на внимательность и логику

Предлагаем вам пройти своеобразный тест на внимательность. Мы подобрали для вас несколько классических задачек. Некоторые из них потребуют только внимательности, другие – внимательности и умения стоить логические цепочки. Примете вызов?

Тест на внимательность: правила

Наш тест на внимательность представлен в картинках и состоит из задачек разного типа: найти ошибку, найти отличия и сделать логические выводы.

Все задачи (как, конечно, и ответы) доступны онлайн и совершенно бесплатно. Ответы представлены под спойлерами. Начнем?

1. Найдите 10 человек на картинке

Итак, первое задание нашего теста – разминка. На этой картинке спрятались 10 человек. Найдите их! От себя добавим, что 10-го человека видно не слишком четко, поэтому если вы найдете девятерых людей, это уже хороший результат.

Ответ

[свернуть]

2. Найдите изображения среди зерен кофе

Переходим ко второму заданию – посложнее. На этой картинке спрятались три божьи коровки и три лица ребенка. Ваша задача – найти их как можно быстрее.

Ответ

[свернуть]

3. Найдите 15 отличий

Теперь попробуем другую задачку на внимательность. Посмотрите на изображение и найдите 15 отличий между правой и левой частями.

Ответ

[свернуть]

4. Логика в картинках: вариант полегче

Четвертое задание совсем иного рода – чтобы пройти его, вам понадобится не только внимательность, но и логика. Говорят, такие картинки часто встречались в детских журналах в советское время, но интересны они и по сей день – в том числе и взрослым. Итак, посмотрите на изображение и ответьте на ряд вопросов:

  1. Какое сейчас время года?
  2. Конкретизируем вопрос – какой сейчас месяц?
  3. Есть ли в квартире водопровод?
  4. В квартире живут только мальчик и его папа или есть еще кто-то? Если да, то кто?
  5. Кем работает папа?

Ответы

  1. Мы видим, что мальчик в валенках, так что, очевидно, сейчас зима. Эта версия подтверждается ответом и на следующий вопрос (см. следующий ответ). Кроме того, в каноническом решении указывается, что колонна справа – это печь, а два круга один под другим, с цепочкой, – открытый отдушник. Раз он открытый, значит, печь натоплена, и это еще один довод в пользу зимы. Однако, на наш взгляд, сейчас далеко не каждый узнает здесь печь, и уж тем более не каждый распознает открытый отдушник. Данную информацию мы приводим лишь для справки, так как время года можно установить и без этой логической цепочки.
  2. На стене слева висит календарь, и он показывает нам свой последний листок, следовательно, сейчас декабрь.
  3. Водопровода в доме нет, иначе бы мальчик не пользовался таким умывальником, который многие из нас видели лишь на даче или в деревнях.
  4. В ближнем правом углу мы видим куклы, так что как минимум в этом доме живет еще и девочка.
  5. Фонендоскоп, перекинутый через плечи, и лежащий на столе медицинский молоточек говорят о том, что папа, скорее всего, врач.

П.С. В каноническом варианте задачки спрашивалось также, ходит ли сейчас мальчик в школу или нет. Для ответа надо было разглядеть, что на календаре зачеркнуты только первые семь дней, то есть время каникул еще не наступило, следовательно, в школу мальчик ходить должен. Однако качество картинки, на наш взгляд, не позволяет разглядеть зачеркнутые и незачеркнутые дни, поэтому мы не стали задавать этот вопрос, а пишем о нем лишь для справки.

[свернуть]

5. Логика в картинках: вариант посложнее

Еще одна картинка такого же рода, и тоже из советских времен. Но теперь мы приготовили задачку посложнее: здесь и вопросов побольше, и некоторые ответы требуют большего количества логических шагов. Попробуете? Итак, вопросы:

  1. Сколько ребят в этой туристической группе?
  2. Они приехали сегодня или нет?
  3. На чем они добрались до этого места?
  4. Далеко ли отсюда до ближайшего селения?
  5. С какой стороны света дует ветер, с севера или юга?
  6. Какое сейчас время дня?
  7. Куда ушел Шура?
  8. Как зовут мальчика, который вчера был дежурным?
  9. Назовите сегодняшнюю дату (число и месяц).

Ответы

  1. Группа состоит из четырех человек. В списке дежурных 4 имени, на подстилке для пикника видно 4 тарелки и 4 ложки.
  2. Ребята приехали не сегодня, так как паук успел сплести паутину между палаткой и деревом.
  3. Весла, стоящие около дерева, говорят, что ребята приплыли сюда на лодке.
  4. Ближайшее селение, скорее всего,
    недалеко
    , так как к ребятам пришла живая курица. Вряд ли она ушла бы далеко от своего курятника и вряд ли бы юные туристы везли с собой живую курицу. Таким образом, рядом курятник, а значит, высока вероятность, что селение также поблизости.
  5. Пламя от костра заметно отклонилось вправо, то есть ветер дует именно в эту сторону. На деревьях левые ветки заметно длиннее, следовательно, там юг. Таким образом, ветер дует с юга.
  6. Если слева юг, то тени падают на запад, следовательно, солнце на востоке, таким образом, сейчас утро.
  7. Шура ушел ловить бабочек – за кустами видно сачок охотящегося за бабочками мальчика. Почему Шура не фотографирует? Потому что по замыслу автора то, что торчит из рюкзака с буквой В, – это штатив для фотоаппарата. Следовательно, мальчика, который фотографирует, зовут Вася.
  8. Итак, Шура ловит бабочек, а Вася фотографирует. Коля сидит рядом с рюкзаком (кроме того, как мы убедились во втором вопросе, ребята приехали не сегодня, так что Коля и так и так не может быть дежурным). Таким образом, стоящего у костра мальчика зовут Петя. Смотрим на список у дерева: если сегодня дежурит Петя, значит, вчера это делал Коля.
  9. Так как сегодня дежурит Петя, то сегодня 8 число. Что касается месяца, то вы же не забыли нашу подсказку? Загадка советского времени. Тогда «арбузными» месяцами были август и сентябрь. У нас есть бабочки и цветы, таким образом, скорее всего, еще не осень. Значит, август. Ответ –
    8 августа
    .

[свернуть]

6. Найдите ошибку на картинке

Переходим к шестой задачке. На этой картинке есть ошибка. Найдите ее!

Ответ

Ошибка кроется не в цифрах, которые первые бросаются в глаза, а в словах. Слово «найти» написано два раза.

[свернуть]

7. Рисунок с 28 ошибками

И снова усложняем задачу – от одной ошибки переходим к 28 неточностям и нелогичностям. Именно столько их на этом рисунке с сельским пейзажем. Попробуйте найти их все.

Ответы

У этой загадки достаточно много вариантов ответов. То, что для одного нелогично, другой считает вполне вероятным или же следствием плохой прорисовки (не очень высоких художественных способностей автора). Впрочем, возможно, тот факт, что каждый видит в картинке что-то свое (в том числе «свои ошибки»), – лишний повод проверить свои внимательность и логику. Представляем наш вариант 28 ошибок на рисунке.

  1. Ветер дует в разные стороны: дым из трубы идет в одну стороны, а деревья гнутся в другую.
  2. Время года не определено – есть и деревья с листвой, и уже сбросившие ее.
  3. Также по поводу времени года: поле одновременно и убирается, и засеивается.
  4. На лошади видно седло, но нет хомута.
  5. Лошадь пашет в неправильную сторону (идет туда, где уже все вспахано).
  6. Лошадь пашет одна (нет пахаря, который держал бы плуг).
  7. Посреди поля растут два дерева, при этом вокруг них все пропахано.
  8. У самой высокой сосны ветка с другой листвой (справа).
  9. Солнце светит со странного ракурса: тень от человека падает в одну сторону, от калитки – в другую.
  10. На тени от дома нет трубы (и дыма).
  11. От калитки падает волнистая тень, а не прямая.
  12. У калитки пять горизонтальных досок, но тень отбрасывают только четыре.
  13. Калитка фактически вкопана в землю, у нее нет ни петель, ни чего-либо еще, за счет чего она бы открывалась.
  14. Куст в левой передней части как будто растет на заборе, а трава в левой части рисунка приходится как раз на верх забора.
  15. У дома есть ступенька (порожек), но нет двери.
  16. Занавески на доме висят снаружи.
  17. Человек выглядит слишком большим для такого дома – судя по его росту, окна будут располагаться где-то в районе его живота.
  18. Собака выглядит больше, чем овцы.
  19. У овцы на переднем плане не хватает ноги.
  20. У одной овцы черный хвост, весьма напоминающий собачий.
  21. У собаки и некоторых других объектов нет тени или она падает в третью сторону.
  22. Овцы непропорционально уменьшаются от переднего плана к дальнему.
  23. Двор огорожен только с той стороны, что смотрит на нас, с обратной стороны, где поле, ограждения не видно.
  24. На заднем фоне виднеется голубое озеро, которое явно выше уровня горизонта (или же это водопад слишком странной формы).
  25. Тележка с сеном на заднем плане значительно выше человеческого роста.
  26. У тележки слева от дома не хватает одной ручки и одного колеса. Если же она сломана, то не очень понятно, зачем ее оставили посередине сарая, который в данный момент наверняка используется (так как на поле собирают сено).
  27. Труба стоит ровно посередине крыши и с краю. Этот вариант в теории допустим, но на практике встречается не слишком часто.
  28. Цвет трубы совпадает по цвету с крышей; вероятно, она сделана, как и крыша, из соломы или дерева, то есть из чего-то, что хорошо горит, а это вряд ли возможно.

[свернуть]

8. Последняя задачка

И наконец, последний этап нашего теста на внимательность – шутливая задачка. Найдите 8 отличий на этой картинке.

Ответ

На одной картинке мы видим паука с ногами, на другой – черный шарик (или же потенциальная тушка паука без ног). Как известно, у паука 8 ног, отсюда и 8 отличий.

[свернуть]

Надеемся, наш тест в картинках оставил у вас приятное впечатление и вы справились со всеми заданиями. Если же они вызвали у вас сложности, ознакомьтесь с нашей статьей «Как стать внимательнее?».

Напоследок предлагаем вам посмотреть одну известную социальную рекламу, которая также содержит в себе задачку на внимательность.


Тест на внимательность в картинках

Противоречие должно пробуждать внимание, а не чувства.

Томас Фуллер

Предлагаем вам пройти своеобразный тест на внимательность. Мы подобрали для вас несколько классических задачек. Некоторые из них потребуют только внимательности, другие – внимательности и умения строить логические цепочки. Примете вызов?

Тест на внимательность: правила

Наш тест на внимательность представлен в картинках и состоит из задачек разного типа: найти ошибку, найти отличия и сделать логические выводы.

Ответы представлены под спойлерами. Начнем?

Задачка №1. Городское движение

Итак, первое задание нашего теста – разминка. На этой картинке допущена одна неточность. Как быстро вы ее обнаружите?

Задачка №2. Найдите 10 человек

На этой картинке спрятались 10 человек. Найдите их! От себя добавим, что 10-го человека видно не слишком четко, поэтому если вы найдете девятерых людей, это уже хороший результат.

Задачка №3. Найдите бабочку, летучую мышь и утку

На данной картинке есть бабочка, летучая мышь и утка – Ваша задача их найти.

Задача №4. Найди отличия

2 стоп-кадра классического советского мультфильма про милого Карлсона и его друга Малыша содержат более 10-ти отличий. Сможете их все найти?

Задачка №5. Логика в картинках

Это задание совсем иного рода – чтобы пройти его, вам понадобится не только внимательность, но и логика. Говорят, такие картинки часто встречались в детских журналах в советское время, но интересны они и по сей день – в том числе и взрослым.

Итак, посмотрите на изображение и ответьте на ряд вопросов:

  1. Какое сейчас время года?
  2. Конкретизируем вопрос – какой сейчас месяц?
  3. Есть ли в квартире водопровод?
  4. В квартире живут только мальчик и его папа или есть еще кто-то? Если да, то кто?
  5. Кем работает папа?
  1. Мы видим, что мальчик в валенках, так что, очевидно, сейчас зима. Эта версия подтверждается ответом и на следующий вопрос (см. следующий ответ). Кроме того, в каноническом решении указывается, что колонна справа – это печь, а два круга один под другим, с цепочкой, – открытый отдушник. Раз он открытый, значит, печь натоплена, и это еще один довод в пользу зимы. Однако, сейчас далеко не каждый узнает здесь печь, и уж тем более не каждый распознает открытый отдушник.
  2. На стене слева висит календарь, и он показывает нам свой последний листок, следовательно, сейчас декабрь.
  3. Водопровода в доме нет, иначе бы мальчик не пользовался таким умывальником, который многие из нас видели лишь на даче или в деревнях.
  4. В ближнем правом углу мы видим куклы, так что как минимум в этом доме живет еще и девочка.
  5. Фонендоскоп, перекинутый через плечи, и лежащий на столе медицинский молоточек говорят о том, что папа, скорее всего, врач.

Задачка №6. HT-Line тест

Ниже вы найдете 2 примера тестов от компании HT-Line. Тесты на внимательность от этой компании наиболее широко используются в российских компаниях.

Тесты HT-Line имеют более жесткое ограничение по времени. Лимит времени на этот тест — 30 секунд. Постарайтесь решить это задание самостоятельно за 30 секунд и только после этого смотрите правильный ответ.

 

4 — в последовательности 6315 есть отклонение 6135

Задачка №7. Логика в картинках: вариант сложнее

Еще одна картинка такого же рода, и тоже из советских времен. Но теперь мы приготовили задачку посложнее: здесь и вопросов побольше, и некоторые ответы требуют большего количества логических шагов. Попробуете? Итак, вопросы:

  1. Сколько ребят в этой туристической группе?
  2. Они приехали сегодня или нет?
  3. На чем они добрались до этого места?
  4. Далеко ли отсюда до ближайшего селения?
  5. С какой стороны света дует ветер, с севера или юга?
  6. Какое сейчас время дня?
  7. Куда ушел Шура?
  8. Как зовут мальчика, который вчера был дежурным?
  9. Назовите сегодняшнюю дату (число и месяц).

  1. Группа состоит из четырех человек. В списке дежурных 4 имени, на подстилке для пикника видно 4 тарелки и 4 ложки.
  2. Ребята приехали не сегодня, так как паук успел сплести паутину между палаткой и деревом.
  3. Весла, стоящие около дерева, говорят, что ребята приплыли сюда на лодке.
  4. Ближайшее селение, скорее всего, недалеко, так как к ребятам пришла живая курица. Вряд ли она ушла бы далеко от своего курятника и вряд ли бы юные туристы везли с собой живую курицу. Таким образом, рядом курятник, а значит, высока вероятность, что селение также поблизости.
  5. Пламя от костра заметно отклонилось вправо, то есть ветер дует именно в эту сторону. На деревьях левые ветки заметно длиннее, следовательно, там юг. Таким образом, ветер дует с юга.
  6. Если слева юг, то тени падают на запад, следовательно, солнце на востоке, таким образом, сейчас утро.
  7. Шура ушел ловить бабочек – за кустами видно сачок охотящегося за бабочками мальчика. Почему Шура не фотографирует? Потому что по замыслу автора то, что торчит из рюкзака с буквой В, – это штатив для фотоаппарата. Следовательно, мальчика, который фотографирует, зовут Вася.
  8. Итак, Шура ловит бабочек, а Вася фотографирует. Коля сидит рядом с рюкзаком (кроме того, как мы убедились во втором вопросе, ребята приехали не сегодня, так что Коля и так и так не может быть дежурным). Таким образом, стоящего у костра мальчика зовут Петя. Смотрим на список у дерева: если сегодня дежурит Петя, значит, вчера это делал Коля.
  9. Так как сегодня дежурит Петя, то сегодня 8 число. Что касается месяца, то вы же не забыли нашу подсказку? Загадка советского времени. Тогда «арбузными» месяцами были август и сентябрь. У нас есть бабочки и цветы, таким образом, скорее всего, еще не осень. Значит, август. Ответ – 8 августа.

Задачка №8. Шуточная

На этой картинке нужно найти 8 отличий. Заметили?

На одной картинке мы видим паука с ногами, на другой – черный шарик. Как известно, у паука 8 ног, а значит – вот 8 отличий) Догадались?

Надеемся, вы справились со всеми заданиями. Если же они вызвали у вас сложности, то у нас есть статья о том, как стать внимательнее:

Внимание: время тренировать внимание

Total

3

Поделиться

Тесты на внимание

  • Какая картинка отличается от остальных?

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 674 1 159 просмотров — 17 декабря 2020 Пройти тест
  • Быстрый тест на внимание

    HTML-код Malik Alexsandra Количество прохождений: 280 481 просмотров — 14 декабря 2020 Пройти тест
  • Сможете ли вы разгадать старинные загадки?

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 637 1 418 просмотров — 11 декабря 2020 Пройти тест
  • Тест. Насколько хорошо вы помните жизнь в СССР?

    HTML-код Лобанов Евгений Количество прохождений: 439 752 просмотров — 07 декабря 2020 Пройти тест
  • Если не сможете решить эти легенькие задачки, то вам нужно срочно браться за ум

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 1 150 2 291 просмотров — 20 ноября 2020 Пройти тест
  • Сколько из 7 известных пословиц и поговорок вы сумеете завершить без ошибок?

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 997 1 803 просмотров — 18 ноября 2020 Пройти тест
  • Литературная викторина «Экзамен бывшего студента»

    HTML-код Иваненко Настя Количество прохождений: 917 2 578 просмотров — 09 ноября 2020 Пройти тест
  • Угадай картину по сюжету.

    HTML-код МКУК Бугаевский ЦКД Количество прохождений: 800 1 373 просмотров — 02 ноября 2020 Пройти тест
  • Только 15% людей сможет пройти этот тест на внимательность

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 25 770 41 611 просмотров — 26 октября 2020 Пройти тест
  • Узнай книгу

    HTML-код Alex Количество прохождений: 766 1 448 просмотров — 23 октября 2020 Пройти тест
  • Не забыли советские времена? 7 вопросов на знание деталей жизни в СССР

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 892 1 768 просмотров — 12 октября 2020 Пройти тест
  • Правда или ложь? Тест на знание всего на свете

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 9 862 14 626 просмотров — 09 октября 2020 Пройти тест
  • Проверьте, насколько вы наблюдательны?

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 2 990 5 184 просмотров — 09 октября 2020 Пройти тест
  • Закончите без ошибок 7 русских пословиц и поговорок?

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 75 546 127 617 просмотров — 07 октября 2020 Пройти тест
  • Сколько из 7 советских комедий вы сумеете узнать по выбранному нами кадру?

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 7 741 12 126 просмотров — 05 октября 2020 Пройти тест
  • Узнай фильм про школу по кадру: тест ко Дню учителя

    HTML-код Мирошниченко Света Количество прохождений: 559 922 просмотров — 02 октября 2020 Пройти тест
  • Викторина «Мультфильмы из нашего детства.»

    HTML-код МКУК Бугаевский ЦКД Количество прохождений: 7 953 11 592 просмотров — 16 сентября 2020 Пройти тест
  • Грамотность в тренде

    HTML-код Кузнецова Анна Количество прохождений: 723 1 548 просмотров — 15 сентября 2020 Пройти тест
  • Путешествие грамотеек

    HTML-код Путилина Наталья Количество прохождений: 631 1 123 просмотров — 11 сентября 2020 Пройти тест
  • Только человек с идеальным зрением способен увидеть все слова этого теста

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 1 565 2 890 просмотров — 08 сентября 2020 Пройти тест
  • Сможете решить эту простую, но хитрую задачку с подвохом

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 1 480 4 063 просмотров — 05 сентября 2020 Пройти тест
  • Разминка для ума за чашечкой кофе

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 1 750 3 217 просмотров — 02 сентября 2020 Пройти тест
  • Только грамотный человек не допустит ни одной ошибки в этих словах

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 17 337 33 094 просмотров — 02 сентября 2020 Пройти тест
  • Тест: сможете ли вы ответить на 15 вопросов, которые школьники щелкают, как орехи?

    HTML-код ПроГород Количество прохождений: 41 371 63 728 просмотров — 31 августа 2020 Пройти тест
  • Угадаете ли вы художника по его картине?

    HTML-код Екатерина Количество прохождений: 7 743 14 056 просмотров — 30 августа 2020 Пройти тест
  • Киновикторина «Чудо по имени кино»

    HTML-код filial7 Количество прохождений: 498 977 просмотров — 26 августа 2020 Пройти тест
  • Угадай советскую кинокомедию по цитате.

    HTML-код МКУК Бугаевский ЦКД Количество прохождений: 933 1 631 просмотров — 24 августа 2020 Пройти тест
  • Тест » Узнай детский фильм по кадру»

    HTML-код музей Количество прохождений: 3 541 5 162 просмотров — 19 августа 2020 Пройти тест
  • Иллюзорный тест: Узнайте, можете ли вы верить своим глазам

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 1 859 4 327 просмотров — 14 августа 2020 Пройти тест
  • Каких деталей не хватает на картине?

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 578 1 548 просмотров — 06 августа 2020 Пройти тест
  • Если вы любите путешествовать, тогда пройти этот тест на знание столиц мира не составит вам труда

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 1 661 4 258 просмотров — 04 августа 2020 Пройти тест
  • Сумеете подобрать недостающие детали?

    HTML-код Андрей Количество прохождений: 698 1 605 просмотров — 31 июля 2020 Пройти тест
  • Тест на СДВГ

    Используйте этот научный тест, чтобы определить, нужно ли вам обратиться к специалисту по психическому здоровью для диагностики и лечения синдрома дефицита внимания (СДВ) или синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Симптомы СДВГ включают трудности с концентрацией внимания, сохранением организованности, импульсивность и, у некоторых, гиперактивность.

    Это всего лишь отборочный тест. Диагноз может поставить только специалист в области психического здоровья или психиатр.

    Инструкции

    Просто ответьте на вопросы о том, как вы себя вели и чувствовали в течение последних 6 месяцев .Не торопитесь и честно ответьте, чтобы получить наиболее точные результаты.

    Этот онлайн-скрининг не является диагностическим инструментом. Только квалифицированный медицинский работник, например врач или специалист в области психического здоровья, может помочь вам определить следующие наилучшие шаги для вас.

    Получите результаты

    Симптомы синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) характеризуются проблемами, возникающими в трех основных областях мышления и поведения — невнимательность, гиперактивность и импульсивность, — которые человек постоянно испытывает в течение как минимум шести месяцев.

    Для того, чтобы человеку был поставлен диагноз этого расстройства, у него должно быть не менее шести (6) или более из следующего: недостаточное внимание к деталям или совершение ошибок по неосторожности; трудности с удержанием внимания; не слушает, когда к нему обращаются; не выполняет инструкции и не выполняет школьные задания, проекты или домашние дела; сложность организации задач; избегает задач, требующих постоянного внимания; теряет вещи, необходимые для выполнения задания; отвлекаются на вещи вокруг себя; забывчивость в повседневной деятельности; непоседы; часто покидает место без причины; постоянно беспокойный; не может спокойно заниматься делами; часто в дороге; слишком много говорит; выпаливает ответы; трудности с ожиданием своей очереди; и прерывает разговоры с другими.

    Узнать больше: Симптомы СДВГ

    Узнать больше: Причины синдрома дефицита внимания с гиперактивностью

    Лечение СДВГ

    Синдром дефицита внимания и гиперактивности можно лечить, и обычно в первую очередь лечится с помощью лекарств. Однако комбинированный подход, включающий как психотерапию (или коучинг), так и прием лекарств, обычно приводит к более быстрому и долгосрочному улучшению. В то время как лекарства прописываются, чтобы помочь уменьшить симптомы СДВГ, навыки, полученные в ходе психотерапии, гарантируют, что у человека есть инструменты, необходимые для того, чтобы вести наилучшую жизнь, несмотря на расстройство.

    Подробнее: Лечение синдрома дефицита внимания и гиперактивности

    СДВГ в детстве лечится немного иначе, чем такое же заболевание у взрослых. Вы можете узнать больше о лечении СДВГ у детей здесь.

    Accenture, внимание к деталям, вопросы

    Эта часть рабочего задания Accenture фокусируется на способности кандидата обращать внимание на мельчайшие детали данной проблемы / данных.Формат этого раздела может быть любым, внимание Accenture к деталям. Вопросы могут быть разными для разных пакетов, и Accenture оставляет за собой право определять тип и формат вопросов. Здесь вы ознакомитесь с полным процессом найма в Accenture, этапами, схемой тестирования и т. Д.

    Этот раздел проходит одновременно с тестом MeritTrac Accenture. Общее количество вопросов Accenture с вниманием к деталям составляет 15, которые необходимо решить за 15 минут. Ознакомьтесь с полным шаблоном здесь: Тестовый образец Accenture и Syllabus .

    Accenture Внимание к деталям Вопросы задаются для проверки способностей, которые работодатели и менеджеры по найму больше всего ищут в кандидатах на работу. Тест , предназначенный для должностей начального уровня, — это тест Criteria Basic Skills (CBST), который оценивает внимание к деталям наряду с рядом других навыков, связанных с готовностью к работе и обучаемостью.

    Любой человек, который уделяет большое внимание деталям, тщательно и аккуратно выполняет задачу, заботясь обо всех вовлеченных областях.Кроме того, поведение этих людей дает точные и последовательные цифры во всех документах.

    Типы вопросов, связанных с вниманием к деталям в Accenture

    1. Вопросы о типах логического рассуждения
    2. Визуальное внимание к деталям
    3. Проверка Сходство вариантов
    4. Вывод из данного абзаца.



    Accenture Внимание к подробным вопросам

    1 квартал .

    Узнайте, сколько раз буква «s» встречается в данном предложении:

    «Я видела Сьюзи сидящей в обувном магазине. Там, где она сидит, она сияет, а где она светит, она сидит »

    Ответ: 17

    Пояснение:

    Я видела Сьюзи сидящей в обувном магазине. Там, где она сидит, она сияет, а где она сияет, она сидит

    Q2.

    T) Директор школы получил жалобы от родителей на издевательства на школьном дворе во время перемены. Он хочет расследовать и как можно скорее положить конец этой ситуации, поэтому попросил помощников на перемене внимательно следить.О какой ситуации помощники на перемене должны доложить директору школы

    А) девочка мрачно сидит на скамейке, читает книгу и не общается со своими сверстниками.

    B) Четыре девушки окружают другую девушку и, кажется, владеют ее рюкзаком.

    C) Два мальчика играют в баскетбол один на один и спорят по поводу последней забитой корзины.

    D) Трое мальчиков забились в кучу над портативной видеоигрой, которой не должно быть на территории школы.

    Ответ: B

    Q3 .

    Если DELHI закодирован как CCIDD, как бы вы закодировали BOMBAY?

    1. AJMTVT
    2. AMJXVS
    3. MJXVSU
    4. WXYZAX

    Ответ: Вариант 2

    Пояснение:

    Первый, второй, третий, ……. буквы слова перемещаются соответственно на один, два, три, ………… шагов назад, чтобы получить соответствующие буквы кода.

    4 кв.

    Рита, опытный кондитер, которая хорошо известна своими художественными и изысканными свадебными тортами, открыла пекарню год назад и удивлена, что дела идут так медленно.Консультант, которого она наняла для проведения исследования рынка, сообщила, что местное население думает о ее магазине не как о магазине, который они бы посещали ежедневно, а как о месте, которое они бы посетили, если бы отмечали особое событие. Какую из следующих стратегий следует использовать Рите для расширения своего повседневного бизнеса?

    A) предоставление купонов, дающих право держателю купона получить 25% скидку на свадебные, юбилейные или праздничные торты.

    B) на следующей выставке Bridal Expo, у которой есть возможность попробовать кусочки одного из свадебных тортов.

    C) размещение серии объявлений в местной газете, рекламирующих широкий ассортимент хлеба.

    Г) перенос пекарни на другой конец города.

    Ответ: C

    Q5.

    Выберите другой:

    1. Время
    2. Цепочка
    3. Браслет
    4. Браслет

    Ответ: Время

    Пояснение:

    Среди четырех трех объектов, имеющих физическое существование, и они цепочка, браслет и браслет.7834

    Ответ: B — AS% T88% 43

    Q8.

    Какого цвета фон у изображения?

    1. Круг
    2. Овальный
    3. Синий
    4. Черный

    Ответ: Синий

    Q9.

    Найдите сумму чисел, скрытых на изображении:

    1. 120
    2. 52
    3. 20
    4. 112

    Ответ: 52

    Q10.

    Выберите один из предложенных вариантов:

    A. Если ВСЕ ТРИ пункта в данном вопросе ПОДХОДЯТ

    B. Если только ПЕРВЫЙ и ВТОРОЙ пункты точно ТАК ИДЕНЫ

    C. Если только ПЕРВЫЙ и ТРЕТИЙ элементы в точности АПАРТАМЕНТЫ

    D. Если только ВТОРОЙ и ТРЕТИЙ элементы в точности АПЛАНЫ.

    E. Если все ТРИ ПУНКТА РАЗНЫЕ.

    MNMNNNNMM, MNMMNMNNN, MNMNNNNMM

    1. A
    2. B
    3. C
    4. D
    5. E

    Ответ: C


    29

    0 здесь

    0 акцент Логическое объяснение

    Если у вас есть отзывы об этом статью и хотите улучшить ее, напишите на запрос @ faceprep.в

    Бесплатный практический тест GED [обновления 2020/2021]

    Эта версия практического теста GED® 2021 года быстро определяет ваши сильные и слабые стороны, чтобы вы знали, на чем сосредоточиться во время учебы.

    Мы предлагаем сотни бесплатных примеров вопросов GED. Эти практические тесты включают вопросы по математическому мышлению, естествознанию, мышлению с помощью языковых навыков и обществознанию с ответами и подробными объяснениями.

    Прочтите, что нового, чтобы уменьшить страхи, и не удивляйтесь изменениям в тестах GED.Пройдите как можно больше практических тестов.

    Наши бесплатные практические тесты GED получили высший рейтинг среди студентов, которые готовятся к сдаче экзамена GED в 2021 году.

    Узнайте, какие новые навыки необходимы, чтобы пройти тест и сделать первый шаг к успеху.

    Все практические тесты GED содержат ответы и объяснения.

    Практические тесты GED — Выберите предмет

    На все вопросы есть ответы и пояснения.

    Эти бесплатные практические тесты GED являются высокоэффективными инструментами для выявления ваших сильных и слабых сторон, чтобы хорошо подготовиться к реальной работе.

    Практический тест GED с таймером

    Выберите более длительный практический тест для одного из предметов с таймером.

    Проверьте свой стиль обучения

    Знание своего стиля обучения поможет вам учиться более эффективно.

    Они помогают учащимся вспоминать содержание, развивать навыки управления временем и темпом, а также пользоваться научным калькулятором. Для большинства экзаменуемых наиболее сложным подтестом GED является математическая часть. Поэтому мы добавили пошаговые инструкции по решению каждой математической задачи, включенной в наши практические тесты по математике.

    Эти математические инструкции просты и понятны. Это своего рода ярлык для подготовки к настоящему экзамену GED по математике.

    Тест GED 2021 Изменения

    Ключевое изменение заключается в том, что прохождение трех из четырех предметных тестов GED во многом зависит от вашего критического мышления и навыков понимания прочитанного.

    Многие вопросы включают текст из 3-5 абзацев, который вам нужно прочитать, а затем ответить на вопросы, связанные с текстом. Часто это кажется ошеломляющим, потому что текст довольно длинный, а вопросы ориентированы на детали.

    К счастью, есть три стратегии для решения этой проблемы, и мы научим вас отвечать на эти вопросы.

    1. Сначала внимательно прочтите все вопросы. Затем просмотрите этот отрывок.

    Когда вы это сделаете, вы сначала прочтете все вопросы, прежде чем читать отрывок. Поступая так, вы получите представление о том, о чем идет речь, и сможете внимательно его прочитать.

    2. Сначала просмотрите отрывок.Затем прочтите все вопросы.

    Иногда учащиеся отвлекаются, просматривая вопросы перед чтением отрывка, и они хотели бы сначала просмотреть текст, прежде чем смотреть на все вопросы. Сначала они хотят получить представление о структуре, содержании и цели отрывка.

    3. Внимательно прочтите отрывок.

    Используя эту стратегию, ученики сначала внимательно читают текст, вместо того, чтобы бегло просматривать отрывок в поисках важных подсказок и моментов.После этого они продолжат читать вопросы и отвечать на них.

    Когда вы посмотрите на свои баллы и выясните, что лучше всего подходит для вас, вы можете решить, какая стратегия заставляет вас чувствовать себя комфортно и следует ли вам сосредоточиться на чтении отрывка в первую очередь или чтении вопросов.

    Наши практические тесты и онлайн-классы бесплатны. Если вы сохраните мотивацию, вы будете готовы к GED в течение нескольких недель.

    Вы получаете все необходимое, чтобы быстро сдать экзамен и получить диплом о среднем образовании.

    Около 65% ваших ответов должны быть правильными, чтобы сдать экзамен GED. Проходной балл по четырем модулям GED составляет 145 по шкале от 100 до 200.

    Выполнение множества практических тестов является ключевым моментом, поскольку четыре подтеста GED представляют собой длинные, сложные тесты, в которых используются свои уникальные способы задания вопросов. Однако имейте в виду, что у вас есть возможность брать один (или несколько) из четырех модулей за раз.

    Убедитесь, что вы оцениваете свои практические вопросы и понимаете объяснения.Если вы допустили ошибку или не знаете ответа на вопрос, возьмите блокнот и запишите этот вопрос, чтобы вы могли вернуться к вопросу, чтобы узнать о предмете, чтобы вы могли заполнить этот пробел в знаниях.

    Как и в старших классах, четыре подтеста GED рассчитаны по времени, поэтому вам также нужно будет поработать со своим ритмом.

    Лучший способ проверить свою готовность к учебе — пройти практические тесты по образцу настоящего экзамена GED.

    Между пассивным обучением и активным прохождением практических тестов огромная разница, потому что, пройдя некоторые практические тесты, вы примените свои знания и навыки на практике.

    Практические тесты также помогут вам отслеживать свой прогресс. Они также очень помогают определить, какие предметные области требуют наибольшего внимания.

    На подтестах GED у вас есть всего 2-3 минуты, чтобы ответить на каждый вопрос GED. Это настоящее давление. Практикуйтесь под таким же давлением и укрепляйте свою уверенность. У нас есть бесплатные практические тесты GED с 10, 15, 25 и 50 вопросами. Наши практические тесты с таймером укрепят вашу уверенность и навыки тайм-менеджмента.

    Как повысить свой результат GED

    • Бесплатные онлайн-классы
    • Следуйте плану урока
    • Учеба 2-3 раза в неделю

    Наша онлайн-подготовка к GED предлагает вам бесплатные видеоуроки, которые содержат короткий видеоролик, текст и небольшой практический тест (это похоже на игру).

    Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с нашим бесплатным учебным пособием. Эти бесплатные ресурсы помогут вам повысить баллы по математическому мышлению, общественным наукам, естествознанию и рассуждению с помощью языковых искусств (RLA). Программа RLA включает в себя грамматику английского языка, письмо и чтение, а также образцы эссе GED.

    Стратегии сдачи экзаменов GED

    Если ваша цель — сдать GED, вам необходимо узнать о стратегиях сдачи тестов, а ответы на практические вопросы очень эффективны. Понимание структуры субтестов GED и изучение базовых приемов сдачи тестов повысит вашу уверенность в себе и увеличит ваши шансы на успешную сдачу теста.

    Попытайтесь сначала найти правильный ответ, но если вы его не знаете, используйте свою стратегии исключения и / или угадывания. Выберите один лучший ответ на каждый вопрос, — говорит Крис из Covcel («Расшифровка GED»).

    Если вам удастся разумно использовать предоставленную информацию, вы сможете составить эффективный учебный план.

    Преимущества практического теста GED

    • Сдача нескольких бесплатных практических тестов отлично подходит для выявления пробелов в знаниях, о которых вы, возможно, не знали.
      Сдача нескольких практических тестов очень полезна для принятия стратегических решений о том, какие предметные области требуют вашего внимания.
    • Сдача практических тестов — очень полезный инструмент для определения ваших слабых и сильных сторон.
      Если вы разумно используете информацию, полученную в ходе практических тестов, вам будет намного проще эффективно составить для себя индивидуальный план обучения.
    • Пройдя практические тесты, вы получите лучший способ испытать «реальную вещь». Выполнение практического теста дает вам возможность смоделировать те же условия, что и в день тестирования.Если вы, например, проходите практический тест по обществоведению, вам следует создать такие же условия и дать себе также 70 минут (не меньше, не больше, ровно 70 минут, как в реальном тесте) и пройти практические тесты в тихом месте. без отвлекающих факторов.

    После всей учебы вы хотите быть уверены, что сможете добраться до всех вопросов и подробно ответить на них в течение часа, который вам будет предоставлен. Было бы полезно, если бы вы также попрактиковались в написании эссе GED (во время экзамена, который называется расширенным ответом).

    Что такое GED онлайн?

    GED Online относится к подготовке к тесту GED® с использованием онлайн-классов GED и практических тестов, но с недавнего времени существует также вариант онлайн-тестирования. Наша онлайн-справка GED позволяет вам подготовиться к тесту GED, используя классы и практические тесты через Интернет.

    Вам не нужно возвращаться в школу, чтобы подготовиться к предметным тестам GED. Но вам нужны соответствующие ресурсы, если вы не хотите терпеть неудачу несколько раз.

    Вы можете совместить бесплатную онлайн-подготовку к GED с традиционными занятиями, предлагаемыми многими центрами обучения взрослых и общественными колледжами.Служба тестирования GED теперь также представила онлайн-контролируемый формат для онлайн-тестирования GED. Вы можете узнать больше здесь.

    Как подготовиться к GED

    Подготовка и ответы на практические вопросы необходимы для каждого теста, но теперь с программами GED, HiSET и TASC планка поднята, и это стало более важным, чем когда-либо прежде.

    Когда вы чувствуете, что готовы пройти один из четырех подтестов GED (или один из пяти подтестов HiSET или TASC), вам действительно следует пройти несколько практических тестов, чтобы определить, на каких областях вам нужно сосредоточиться больше всего.Вы можете использовать онлайн (бесплатные) ресурсы GED для подготовки к тесту GED. Не нужно беспокоиться о посещении уроков GED в физическом классе.

    Во время онлайн-классов GED учащиеся самостоятельно изучают по предметам, связанным с GED, в соответствии с разработкой квалифицированных инструкторов. Все они красиво спроектированы, используют лучшие и новейшие технологии, занимают и вдохновляют. Вы можете просмотреть свои результаты сразу после тестирования.

    Кто стоит за тестом GED?

    Экзамен GED администрирует Служба тестирования GED.Эта организация является совместным предприятием некоммерческого Американского совета по образованию (ACE) и Pearson, крупнейшей в мире компании в области образования и тестирования.

    Учащиеся, успешно сдавшие экзамен GED, получают диплом об эквивалентности средней школы GED, выданный их штатами.

    Подтесты GED полностью соответствуют стандартам Common Core State.

    Чтобы пройти четыре подтеста GED, вы должны зарегистрироваться на GED.com, официальном веб-сайте службы тестирования GED, и создать учетную запись на MyGED.В Соединенных Штатах есть сотни центров тестирования GED, которыми управляют колледжи и центры обучения взрослых, и тестирование GED также невозможно провести в Интернете.

    Официальный тест GED Ready

    Практические тесты, опубликованные на этом сайте, предназначены только для практики. Чем больше вы практикуетесь, тем лучше и лучше вы знакомитесь с этим типом контента.

    Однако, если вы хотите проверить свои шансы пройти настоящий тест, вам следует приобрести тест GED Ready®.Это стоит 6 долларов за каждого предмета и позволит определить ваши шансы на успешное прохождение теста GED в реальной жизни. Вы можете купить тест GED Ready через свою учетную запись на сайте ged.com.

    Избегайте поддельных дипломов GED

    В Instagram, Twitter или Facebook вы можете увидеть множество объявлений о дипломах или сертификатах GED, которые вы можете купить.

    Было бы лучше, если бы вы никогда не пробовали его покупать; вот признаки возможных подделок:

    • Вам обещают получить аттестат о среднем образовании без прохождения теста.Законные курсы, в том числе курсы в Интернете, требуют серьезной работы.
    • Вам обещают «получить диплом о работе или жизненном опыте». Диплом GED выдается только в том случае, если вы пройдете четыре субтеста GED.
    • Вам обещают получить Диплом за сдачу тестов GED на сайте. — Настоящий диплом GED выдается только после прохождения четырех субтестов онлайн или на указанном месте тестирования.
    • Нет ожидания. Хотя есть курсы, которые предлагают ускоренную подготовку лично или онлайн, подготовка к экзамену GED все же занимает некоторое время.Если в объявлении обещано, что вы сможете получить GED в течение нескольких дней, скорее всего, это подделка.
    • Напористая рекламная тактика — поставщики поддельных дипломов часто используют агрессивную тактику продаж, включая телемаркетинговые звонки с высоким давлением.

    Практический тест GED, лучший способ подготовиться

    Лучший способ подготовиться к настоящему тесту — пройти как можно больше практических тестов. Вы сможете привыкнуть к нехватке времени и создать свою собственную стратегию сдачи тестов. Эти навыки помогут вам, когда вы будете учиться в колледже, присоединитесь к работе или продвинетесь по карьерной лестнице.Естественные науки, социальные исследования, математика и английский язык — это четыре области тестирования экзамена GED.

    Если вы пропустили много правильных ответов, воспользуйтесь нашими бесплатными онлайн-курсами подготовки к GED, чтобы улучшить свои знания и повысить свой балл. Covcel GED Prep предоставляет практические тесты и подготовительные классы, опубликованные на этом сайте.

    Последнее обновление: 15 декабря 2020 г.

    бесплатных практических тестов GMAT (обновление 2020) [500+ вопросов и ответов]

    • Главная
    • Тесты
    • Поиск
    • Рекомендуемые продукты
        • Назад

    % PDF-1.4 % 207 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 676 133,2 685] >> endobj 208 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133,2 676 532,8 685] >> endobj 209 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [553,6 674 559 683] >> endobj 210 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 658 133,2 667] >> endobj 211 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133,2 658 532,8 667] >> endobj 212 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [553,6 656 559 665] >> endobj 213 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 640 133,2 649] >> endobj 214 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133.2 640 532,8 649] >> endobj 215 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [553,6 638 559 647] >> endobj 216 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 622 133,2 631] >> endobj 217 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133,2 622 532,8 631] >> endobj 218 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 620 559 629] >> endobj 219 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 604 133,2 613] >> endobj 220 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133,2 604 532,8 613] >> endobj 221 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548.2 602 559 611] >> endobj 222 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 586 133,2 595] >> endobj 223 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133,2 586 532,8 595] >> endobj 224 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 584 559 593] >> endobj 225 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 568 133,2 577] >> endobj 226 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133,2 568 532,8 577] >> endobj 227 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 566 559 575] >> endobj 228 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 550 133.2 559] >> endobj 229 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133,2 550 532,8 559] >> endobj 230 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 548 559 557] >> endobj 231 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 532 133,2 541] >> endobj 232 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [133,2 532 532,8 541] >> endobj 233 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 530 559 539] >> endobj 234 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 514 138,6 523] >> endobj 235 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 514 532.8 523] >> endobj 236 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 512 559 521] >> endobj 237 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 496 138,6 505] >> endobj 238 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 496 532,8 505] >> endobj 239 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 494 559 503] >> endobj 240 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 478 138,6 487] >> endobj 241 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 478 532,8 487] >> endobj 242 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 476 559 485] >> endobj 243 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 460 138.6 469] >> endobj 244 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 460 532,8 469] >> endobj 245 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 458 559 467] >> endobj 246 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 442 138,6 451] >> endobj 247 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 442 532,8 451] >> endobj 248 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 440 559 449] >> endobj 249 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 424 138,6 433] >> endobj 250 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 424 532.8 433] >> endobj 251 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 422 559 431] >> endobj 252 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 406 138,6 415] >> endobj 253 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 406 532,8 415] >> endobj 254 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 404 559 413] >> endobj 255 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 388 138,6 397] >> endobj 256 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 388 532,8 397] >> endobj 257 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 386 559 395] >> endobj 258 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 370 138.6 379] >> endobj 259 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 370 532,8 379] >> endobj 260 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 368 559 377] >> endobj 261 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 352 138,6 361] >> endobj 262 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 352 532,8 361] >> endobj 263 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 350 559 359] >> endobj 264 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 334 138,6 343] >> endobj 265 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 334 532.8 343] >> endobj 266 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 332 559 341] >> endobj 267 0 объект > / Подтип / Ссылка / Прямой [36 316 138,6 325] >> endobj 268 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 316 532,8 325] >> endobj 269 ​​0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 314 559 323] >> endobj 270 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 298 138,6 307] >> endobj 271 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 298 532,8 307] >> endobj 272 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 296 559 305] >> endobj 273 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 280 138.6 289] >> endobj 274 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 280 532,8 289] >> endobj 275 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 278 559 287] >> endobj 276 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 262 138,6 271] >> endobj 277 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 262 532,8 271] >> endobj 278 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 260 559 269] >> endobj 279 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 244 138,6 253] >> endobj 280 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 244 532.8 253] >> endobj 281 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 242 559 251] >> endobj 282 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 226 138,6 235] >> endobj 283 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 226 532,8 235] >> endobj 284 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 224 559 233] >> endobj 285 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 208 138,6 217] >> endobj 286 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 208 532,8 217] >> endobj 287 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 206 559 215] >> endobj 288 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 190 138.6 199] >> endobj 289 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 190 532,8 199] >> endobj 290 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 188 559 197] >> endobj 291 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 172 138,6 181] >> endobj 292 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 172 532,8 181] >> endobj 293 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 170 559 179] >> endobj 294 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 154 138,6 163] >> endobj 295 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 154 532.8 163] >> endobj 296 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 152 559 161] >> endobj 297 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 136 138,6 145] >> endobj 298 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 136 532,8 145] >> endobj 299 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 134 559 143] >> endobj 300 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 118 138,6 127] >> endobj 301 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 118 532,8 127] >> endobj 302 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 116 559 125] >> endobj 303 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [36 100 138.6 109] >> endobj 304 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [138,6 100 532,8 109] >> endobj 305 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [548,2 98 559 107] >> endobj 306 0 объект > / Подтип / Ссылка / Rect [479 34 559 44] >> endobj 307 0 объект > поток xRG) \ HO% NA┫ a_

    Каков ваш стиль обучения? 20 вопросов

    Для этого приложения требуется JavaScript.

    Пожалуйста, включите JavaScript в вашем браузере, чтобы продолжить.

    1.Какую книгу вы хотели бы прочитать для развлечения?

    Книга с множеством картинок

    Книга, в которой много слов

    Книга с поиском слов или кроссвордами

    2. Что вы, скорее всего, сделаете, если не знаете, как правильно написать слово?

    Запишите, чтобы проверить, правильно ли он выглядит

    Произнесите это вслух, чтобы проверить правильность звучания

    Обведите буквы в воздухе (написание пальцем)

    3.Вы ходите по магазинам за одеждой и ждете в очереди, чтобы заплатить. Что вы, скорее всего, будете делать в ожидании?

    Посмотрите на другую одежду на вешалках

    Поговорите с человеком рядом с вами на линии

    Непоседа или движение вперед и назад

    4. Что вы делаете в первую очередь, когда видите слово «кошка»?

    Представьте себе кошку

    Произнеси себе слово «кот»

    Подумайте о том, чтобы быть с кошкой (погладить ее или услышать мурлыканье)

    5.Как лучше всего подготовиться к экзамену?

    Прочтите книгу или свои заметки и просмотрите картинки или диаграммы

    Попросите кого-нибудь задать вам вопросы, на которые вы сможете ответить вслух

    Составьте каталожные карточки, которые вы можете просмотреть

    6. Как лучше всего узнать, как что-то работает (например, компьютер или видеоигра)?

    Попросите кого-нибудь показать вам

    Прочтите об этом или послушайте, чтобы кто-нибудь это объяснил

    Разберись сам

    7.Если бы вы пошли на школьные танцы, что бы вы, скорее всего, вспомнили на следующий день?

    Лица людей, которые были там

    Музыка, которая игралась

    Танцевальные движения и еда, которую вы съели

    8. Что вас больше всего отвлекает, когда вы пытаетесь учиться?

    Люди проходят мимо вас

    Громкие шумы

    Стул неудобный

    9.Когда вы злитесь, что вы, скорее всего, сделаете?

    Сделай «безумное» лицо

    Кричать и кричать

    Распашные двери

    10. Что вы, скорее всего, будете делать, когда счастливы?

    Улыбка от уха до уха

    Говорите бурю

    Акт действительно гипер

    11. Как вы ориентируетесь в новом месте?

    Найдите карту или каталог, на котором показано, где все находится.

    Спросите у кого-нибудь, как проехать

    Просто начните ходить, пока не найдете то, что ищете

    12.Какой из этих трех классов вам больше всего нравится?

    Арт-класс

    Музыкальный класс

    Спортивный класс

    13. Что вы, скорее всего, сделаете, когда услышите песню по радио?

    Представьте прилагаемое видео

    Пойте или напевайте под музыку

    Начните танцевать или постучите ногой

    14.Что вас больше всего отвлекает в классе?

    Слишком яркий или слишком тусклый свет

    Шум из коридора или снаружи здания (например, движение транспорта или стрижка травы)

    Слишком высокая или слишком низкая температура

    15. Что вы любите делать, чтобы расслабиться?

    Читать

    Слушать музыку

    Физические упражнения (ходьба, бег, занятия спортом и т. Д.)

    16. Как лучше всего вам запомнить номер телефона друга?

    Представьте себе номера на телефоне, как если бы вы их набирали

    Повторяйте это вслух снова и снова и снова

    Запишите или сохраните в списке контактов телефона

    17. Если бы вы выиграли игру, какой из этих трех призов вы бы выбрали?

    Постер на стену

    Скачать музыкальный компакт-диск или mp3

    Какая-то игра (или футбольный мяч, или футбольный мяч и т. Д.).)

    18. Куда вы бы предпочли пойти с компанией друзей?

    Фильм

    Концерт

    Парк развлечений

    19. Что вы, скорее всего, запомните в новых знакомых?

    Их лицо, но не их имя

    Их имя, но не лицо

    О чем вы с ними говорили

    20.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *