Рисунки/плакаты/фотографии » Стоп огонь
Винокуров Максим Павлович 13 лет «Берегите животных»
1512 Винокуров Максим Павлович 13 лет «Берегите животных»
Дмитриев Иван Владимирович 15 лет «Берегите лес от пожара»
1511 Дмитриев Иван Владимирович 15 лет «Берегите лес от пожара»
Ершова Гульшан Ширасоановна 14 лет «Спички не игрушка для детей»
1510 Ершова Гульшан Ширасоановна 14 лет «Спички не игрушка для детей»
Кравченко Елизавета 12 лет «При пожаре выход один, звони 01»
1509 Кравченко Елизавета 12 лет «При пожаре выход один, звони 01»
Кузьмина Анжелика Анатольевна 10 лет «При пожаре звонить 01»
1508 Кузьмина Анжелика Анатольевна 10 лет «При пожаре звонить 01»
Кузьмина Анжелика Анатольевна 10 лет «При пожаре звонить 01»
1507 Кузьмина Анжелика Анатольевна 10 лет «При пожаре звонить 01»
Лукина Анна Сергеевна 11 лет «Земля наш общий дом»
1506 Лукина Анна Сергеевна 11 лет «Земля наш общий дом»
Мелеев Максим Владимирович 15 лет «Гармония природы и огня»
1505 Мелеев Максим Владимирович 15 лет «Гармония природы и огня»
Песоцкий Алексей Михайлович 15 лет «Жить хотят и природа и животные»
1504 Песоцкий Алексей Михайлович 15 лет «Жить хотят и природа и животные»
Сергеева Диана Михайловна 15 лет «Огненный дьявол»
1503 Сергеева Диана Михайловна 15 лет «Огненный дьявол»
Шевин Илья Александрович 11 лет «Берегите лес от пожара»
1502 Шевин Илья Александрович 11 лет «Берегите лес от пожара»
Уланова Вероника Сергеевна 11 лет «Охрана окружающей среды»
1501 Уланова Вероника Сергеевна 11 лет «Охрана окружающей среды»
Овчинникова Диана Станиславовна 14 лет «Спасите лесных жителей» Московская область, город Лобня, ул.
Текстильная,16 — 412, тел.89605356290(мама — Инга Алексеевна)
МБОУ СОШ No 6 имени Сахнова В. И., ул. Аэропортовская , д.1, город. Лобня, Московская область, kp.s6@ mail.ru , тел. 8(495) 579-43-43, 8 (495) 579-43-69 , директор — Филимонова Ирина Александровна, 8 г класс
1499 Овчинникова Диана Станиславовна 14 лет «Спасите лесных жителей»
Комарова Дарья Михайлова 7 лет «Со спичками нельзя играть, в огне ты можешь пострадать!!!»
1497 Комарова Дарья Михайлова 7 лет «Со спичками нельзя играть, в огне ты можешь пострадать!!!»
Затонский Матвей Александрович 7 лет «Огонь — змей в лесу»
1496 Затонский Матвей Александрович 7 лет «Огонь — змей в лесу»
Николаев Максим Александрович 10 лет «Файермен — Огнебой спешит на помощь Белле Белл». 215503 Смоленская область, Сафоновский район, деревня Дроздово, ул.Школьная д.12 89051625186 (мама – Николаева Ольга Владимировна), [email protected]
МКОУ «Дроздовская ООШ» Сафоновского района Смоленской области, директор Быкова Татьяна Михайловна, тел.
1494 Николаев Максим Александрович 10 лет «Файермен — Огнебой спешит на помощь Белле Белл»
Комиссарова Оюна 13 лет «Белла Белл летит за Огнебоем»
1493 Комиссарова Оюна 13 лет «Белла Белл летит за Огнебоем»
1492
1491
Петрова Мария Андревна 10 лет «Выключай электроприборы»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Мурманска Первомайский дом детского творчества 183052 г. Мурманск, ул. Баумана, д.44 МБУ ДО Первомайский ДДТ 8 (8152) 53- 47-13 [email protected] Павлова Оксана Андреевна Изостудия «Колорит» Суханова Ирина Александровна, 8 911 307 29 44
1490 Петрова Мария Андревна 10 лет «Выключай электроприборы»
Кляновская Дарья Михайловна 11 лет «Белла Белл выводит с горящего леса зверей» 89113188658
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г.
Мурманска Первомайский дом детского творчества 183052 г. Мурманск, ул. Баумана, д.44 МБУ ДО Первомайский ДДТ 8 (8152) 53- 47-13 [email protected] Павлова Оксана Андреевна Изостудия «Колорит» Суханова Ирина Александровна, 8 911 307 29 44
1489 Кляновская Дарья Михайловна 11 лет «Белла Белл выводит с горящего леса зверей»
Пономарёва Арина 10 лет «Огнебой спешит на помощь» 89512953440
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Мурманска Первомайский дом детского творчества 183052 г. Мурманск, ул. Баумана, д.44 МБУ ДО Первомайский ДДТ 8 (8152) 53- 47-13 [email protected] Павлова Оксана Андреевна Изостудия «Колорит» Суханова Ирина Александровна, 8 911 307 29 44
1488 Пономарёва Арина 10 лет «Огнебой спешит на помощь»
Калашникова Ульяна Денисовна 14 лет «Пожарный прибежал на огонёк»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Мурманска Первомайский дом детского творчества 183052 г.
1487 Калашникова Ульяна Денисовна 14 лет «Пожарный прибежал на огонёк»
Лашина Мария 11 лет«Белла Белл предупреждает об опасных играх с огнём»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Мурманска Первомайский дом детского творчества 183052 г. Мурманск, ул. Баумана, д.44 МБУ ДО Первомайский ДДТ 8 (8152) 53- 47-13 [email protected] Павлова Оксана Андреевна Изостудия «Колорит» Суханова Ирина Александровна, 8 911 307 29 44
1485 Лашина Мария 11 лет«Белла Белл предупреждает об опасных играх с огнём»
Татаренко Анастасия Викторовна 13 лет «Берегите лес от огня!» 442870 Пензенская обл., Сердобский р-он, с.Секретарка, ул.Рабочая, д.12, кв.1 Тел. 8-951-358-78-75
Филиал МОУСОШ №9 г.Сердобска «Средняя школа с.Секретарка» soshsekretarka@rambler.
ru Тел. 8-841-67-9-45-81 Руководитель Филиала Афонина Ольга Александровна
1483 Татаренко Анастасия Викторовна 13 лет «Берегите лес от огня!»
Еремина Анастасия Денисовна 10 лет «Я хочу летать, а не сгореть!»
1482 Еремина Анастасия Денисовна 10 лет «Я хочу летать, а не сгореть!»
Борондукова Дарья Сергеевна, 16 лет «Пожар в доме»
1481 Борондукова Дарья Сергеевна 16 лет «Пожар в доме»
Сиротский Даниил Николаевич 15 лет «Обращайтесь с огнем осторожно»
1480 Сиротский Даниил Николаевич 15 лет «Обращайтесь с огнем осторожно»
Тучкова Дарья Олеговна 15 лет «01»
1479 Тучкова Дарья Олеговна 15 лет «01»
Ходченков Глеб Алексеевич 15 лет «Гена всегда спасет»
1478 Ходченков Глеб Алексеевич 15 лет «Гена всегда спасет»
Абдулаев Данила Сергеевич 15 лет «В борьбе с огнем»
1477 Абдулаев Данила Сергеевич 15 лет «В борьбе с огнем»
Полынова Мария Александровна 17 лет «МЧС спешит на помощь»
1476 Полынова Мария Александровна 17 лет «МЧС спешит на помощь»
Курушин Артем Дмитриевич 9 лет «Спички-это не игрушки»
1475 Курушин Артем Дмитриевич 9 лет «Спички-это не игрушки»
Быков Алексей Владимирович 10 лет «Стоп огонь»
1474 Быков Алексей Владимирович 10 лет «Стоп огонь»
Гончарова Ксения Игоревна 17 лет «Борьба с огнем»
1473 Гончарова Ксения Игоревна 17 лет «Борьба с огнем»
Ищенко Максим Вадимович 15 лет «Это должен знать каждый»
1472 Ищенко Максим Вадимович 15 лет «Это должен знать каждый»
Абдулаев Никита Сергеевич 15 лет «Дети спасены»
1471 Абдулаев Никита Сергеевич 15 лет «Дети спасены»
Коновалова Софья Сергеевна 9 лет «Остановим огонь!» Амурская область, п.
Архара, ул.Гребенькова, дом 11 кв.11
МОБУ «СОШ №95 им.Н.Щукина» Амурская область, 676740 п.Архара, Ленина, 109 8(41648)21333 [email protected] Директор школы Герасимов Олег Викторович Классный руководитель Сучкова Светлана Анатольевна, 3 «Б»
1470 Коновалова Софья Сергеевна 9 лет «Остановим огонь!»
Башкатова Мария Сергеевна 10 лет «Защитим лес от пожаров!» Амурская обл., п.Архара, ул.Восточная, д.159
МОБУ «СОШ №95 им.Н.Щукина» Амурская область, 676740 п.Архара, Ленина, 109 8(41648)21333 [email protected] Директор школы Герасимов Олег Викторович Классный руководитель Верхотурова Любовь Анатольевна, 3 «А»
1469 Башкатова Мария Сергеевна 10 лет «Защитим лес от пожаров!»
Томилова Ангелина Васильевна 10 лет «Огнетушитель – наш друг!» Амурская область, п.Архара, ул.Восточная, ДОС 8 кв.44
МОБУ «СОШ №95 им.Н.Щукина», Амурская область, 676740 п.Архара, Ленина, 109 8(41648)21333 [email protected] Директор школы Герасимов Олег Викторович Классный руководитель Валова Татьяна Альбертовна, 4 «А»
1468 Томилова Ангелина Васильевна 10 лет «Огнетушитель – наш друг!»
Зернова Злата Сергеевна 10 лет «МЧС на страже пожаров!» Амурская область, п.
Архара, ул. Школьная, дом 10/1 кв. 19
МОБУ «СОШ №95 им.Н.Щукина» Амурская область, 676740 п.Архара, Ленина, 109 8(41648)21333 [email protected] Директор школы Герасимов Олег Викторович Классный руководитель Валова Татьяна Альбертовна, 4 «А»
1467 Зернова Злата Сергеевна 10 лет «МЧС на страже пожаров!»
Науменко Александр Сергеевич 14 лет «Монстр» Науменко Оксана Григорьевна, г.Свободный
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 города Свободного г.Свободный ул.Кручинина, д.6 Директор Сторожева Альбина Васильевна [email protected] 84164330849
1466 Науменко Александр Сергеевич 14 лет «Монстр»
Аскаржанов Ислам Рустемович 13 лет «Если пожар, звони 01!» 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица октябрьская 20, тел: 89047133389, электронный адрес: [email protected]
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пелевская средняя общеобразовательная школа» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан.
Адрес уечбного заведения: 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Советская 1а. Электронный адрес учебного заведения: [email protected] Контактный номер телефона учебного заведения: +7(843)-783-46-39;+7(909)-306-48-47 ФИО директора: Хафизов Рашид Салихович ФИО руководителя: Саляхова Гульгена Габдулловна
1462 Аскаржанов Ислам Рустемович 13 лет «Если пожар, звони 01!»
Гарипова Эльвина Раисовна 13 лет «Берегите природу от пожара!» 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Комсомольская 25, тел: 89600400675, электронный адрес: [email protected]
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пелевская средняя общеобразовательная школа» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан. 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Советская 1а. Электронный адрес учебного заведения: [email protected] Контактный номер телефона учебного заведения: +7(843)-783-46-39;+7(909)-306-48-47 ФИО директора: Хафизов Рашид Салихович ФИО руководителя: Саляхова Гульгена Габдулловна
1461 Гарипова Эльвина Раисовна 13 лет «Берегите природу от пожара!»
Зайнуллин Инсаф Фидаилович 13 лет «Пожар – это беда…» 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица октябрьская 37, тел: 89274199869, электронный адрес: zzielfiia@mail.
ru
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пелевская средняя общеобразовательная школа» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан. 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Советская 1а. Электронный адрес учебного заведения: [email protected] Контактный номер телефона учебного заведения: +7(843)-783-46-39;+7(909)-306-48-47 ФИО директора: Хафизов Рашид Салихович ФИО руководителя: Саляхова Гульгена Габдулловна
1460 Зайнуллин Инсаф Фидаилович 13 лет «Пожар – это беда…»
Мингалеева Азалия Дамировна 13 лет «Не пытайся один бороться!» 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Йолдыз 28, тел: 8989063276589, электронный адрес: [email protected]
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пелевская средняя общеобразовательная школа» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан. 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Советская 1а. Электронный адрес учебного заведения: pelevo@mail.
ru Контактный номер телефона учебного заведения: +7(843)-783-46-39;+7(909)-306-48-47 ФИО директора: Хафизов Рашид Салихович ФИО руководителя: Саляхова Гульгена Габдулловна
1459 Мингалеева Азалия Дамировна 13 лет «Не пытайся один бороться!»
Мубаракзянов Марсель Зульфатович 14 лет «Огнебой спешит на помощь!» 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Комсомольска 4, тел: 89083472502, электронный адрес: [email protected]
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пелевская средняя общеобразовательная школа» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан. 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Советская 1а. Электронный адрес учебного заведения: [email protected] Контактный номер телефона учебного заведения: +7(843)-783-46-39; +7(909)-306-48-47 ФИО директора: Хафизов Рашид Салихович ФИО руководителя: Саляхова Гульгена Габдулловна
1458 Мубаракзянов Марсель Зульфатович 14 лет «Огнебой спешит на помощь!»
Хусаинов Айнур Ильхамович 13 лет «Когда случается беда…» 422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Комсомольская 2, тел: 89600427523, электронный адрес: aynurhusaino@yandex.
ru
422620 Республика Татарстан, Лаишевский район, село Пелево, улица Советская 1а. Электронный адрес учебного заведения: [email protected] Контактный номер телефона учебного заведения: +7(843)-783-46-39;+7(909)-306-48-47 ФИО директора: Хафизов Рашид Салихович ФИО руководителя: Саляхова Гульгена Габдулловна
1457 Хусаинов Айнур Ильхамович 13 лет «Когда случается беда…»
Савватеева Маргарита Вадимовна 7Г, 13 лет, «Плохое-хорошее»
Амурская область, г.Белогорск, ул. Кирова 154 кв.18, МАОУ СШ № 17
1456 Савватеева Маргарита Вадимовна 13 лет «Плохое-хорошее»
Гуренко Маргарита Александровна 6В, 13 лет, «Не делай животным зла», Амурская область, г.Белогорск, ул. Ленина 113 кв.16, МАОУ СШ №17
1455 Гуренко Маргарита Александровна 13 лет «Не делай животным зла»
Панамарева Валерия Романовна, 5Б, 11 лет, «Не делайте нам больно», Амурская область, г.Белогорск, ул. Производственная 5 кв. 46, МАОУ СШ №17
1454 Панамарева Валерия Романовна 11 лет «Не делайте нам больно»
Юдина Ксения Александровна, 7Г, 13 лет, «Не балуйся с огнем», Амурская область, г.
Белогорск, ул. Кирова 154 кв.21, МАОУ СШ №17
1453 Юдина Ксения Александровна 13 лет «Не балуйся с огнем»
Потлова Вероника Михайловна 8В, 15 лет, «Не играй с огнем», Амурская область, г.Белогорск, ул. Ленина 155 «О», МАОУ СШ №17
1452 Потлова Вероника Михайловна 15 лет «Не играй с огнем»
Гуренко Маргарита Александровна 6В, 13 лет «Спасем животных»
Амурская область, г.Белогорск, ул. Ленина 113 кв.16, МАОУ СШ №17
1451 Гуренко Маргарита Александровна 13 лет «Спасем животных»
Тришкина Ульяна Алексеевна 14 лет «Огонь побежден»
1450 Тришкина Ульяна Алексеевна 14 лет «Огонь побежден»
Смирнова Мария Сергеевна 12 лет «Дружинник»
1449 Смирнова Мария Сергеевна 12 лет «Дружинник»
Серкова Ксения Генадьевна 13 лет «Огонь под защитой»
1448 Серкова Ксения Генадьевна 13 лет «Огонь под защитой»
Ахмедзянова Виктория Ринатовна 9 лет «Нет весенним палам» Заб.
край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная, п. Маяк,ул.Тупик, д.1. кв. 1, 89144355076
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], кл.рук.Кузьмина Н.В., 4 класс, 89144482999
1447 Ахмедзянова Виктория Ринатовна 9 лет «Нет весенним палам»
Правосудова Марина Владимировна 13 лет «Стоп огонь» Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная, ул.Тургинская 25, 89145005401
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], кл.рук. Правосудова В.И.89145005401,6 класс
1446 Правосудова Марина Владимировна 13 лет «Стоп огонь»
Старицына Валерия Павловна 10 лет «После пожара» Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная, ул.Радость д.445. 89144455409
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], кл.рук.Кузьмина Н.В., 4 класс, 89144482999
1445 Старицына Валерия Павловна 10 лет «После пожара»
Ступников Александр Николаевич 10 лет «Опасно» Заб.
край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная, ул.Быркинская 9, 89143546338
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], кл.рук.Кузьмина Н.В., 4 класс, 89144482999
1444 Ступников Александр Николаевич 10 лет «Опасно»
Тюкавкин Данил Дмитриевич 9 лет «Защищай природу» Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная, ул.Кирпичная д.734
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], кл.рук.Кузьмина Н.В., 4 класс, 89144482999
1443 Тюкавкин Данил Дмитриевич 9 лет «Защищай природу»
Тюкавкин Максим Дмитриевич 9 лет «Стоп Огонь» Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная, ул.Кирпичная д.734
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], кл.рук.Кузьмина Н.В., 4 класс, 89144482999
1442 Тюкавкин Максим Дмитриевич 9 лет «Стоп Огонь»
Бояркина Виктория 11 лет «Стоп Огонь» Заб.
край, ловяннинский р-он. п.Маяк 89144980356
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], Кл.рук.Литвинцева А.А. 89144570531 5 класс
1441 Бояркина Виктория 11 лет «Стоп Огонь»
Кочкарева Любовь Игоревна 13 лет «Нет лесным пожарам» Заб.край, Оловяннинский р-он, ст. Мирная, ул. Привокзальная д.2. кв.2, 89144418671
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст. Мирная,ул. Школьная, [email protected], кл.рук. Иконников Я.Д., 7 класс, 89144696700
1440 Кочкарева Любовь Игоревна 13 лет «Нет лесным пожарам»
Литвинцева Дарья Владимировна 9 лет «Берегите природу» Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная, ул.Юбилейная д.12. кв.1, 89144870531
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], кл.рук. Фомина О.В.89143551145 3 класс
1439 Литвинцева Дарья Владимировна 9 лет «Берегите природу»
Подойницына Илона Андреевна 9 лет «Быстрее, пожар!!!» Заб.
край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная, ул Кирпичная д.3. кв.2,
МБОУ Мирнинская СОШ, Заб.край, Оловяннинский р-он, ст.Мирная,ул.Школьная, [email protected], кл.рук. Фомина О.В.89143551145 3 класс
1438 Подойницына Илона Андреевна 9 лет «Быстрее, пожар!!!»
Александриков Иван Дмитриевич 9 лет «Птицы в огне» Амурская область Зейский район п. Снежногорский, ул. Гагарина,14 89145507832
МБОУ Снежногорская СОШ Амурской области Зейского района п. Снежногорский ул. Набережная ,1 [email protected] 89140428756 классный руководитель – Мартыненко Марина Владимировна, 2 класс
1436 Александриков Иван Дмитриевич 9 лет «Птицы в огне»
Лозинская Алена Юрьевна 10 лет «Сохраним нашу природу!»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Марковская средняя общеобразовательная школа , с. Марково, Амурская область, Благовещенский район. [email protected] Выбрановская Галина Викторовна-ответственная за Т.Б. и ПОЖ.
1435 Лозинская Алена Юрьевна 10 лет «Сохраним нашу природу!»
Бойченко Светлана Сергеевна 11 лет «Не поджигай сухую траву»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Марковская средняя общеобразовательная школа , с.
Марково, Амурская область, Благовещенский район. [email protected] Выбрановская Галина Викторовна-ответственная за Т.Б. и ПОЖ.
1434 Бойченко Светлана Сергеевна 11 лет «Не поджигай сухую траву»
Бухановский Артём Дмитриевич 8 лет «Осторожно, огонь!»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Марковская средняя общеобразовательная школа , с. Марково, Амурская область, Благовещенский район. [email protected] Выбрановская Галина Викторовна-ответственная за Т.Б. и ПОЖ.
1433 Бухановский Артём Дмитриевич 8 лет «Осторожно, огонь!»
Семенов Даниил Дмитриевич 17 лет плакат «Пожарное дело для крепких парней!»
1432 Семенов Даниил Дмитриевич 17 лет плакат «Пожарное дело для крепких парней!»
Сузи Александра Александровна 11 лет плакат «Береги лес!»
1431 Сузи Александра Александровна 11 лет плакат «Береги лес!»
Сузи Илья Александрович 12 лет плакат «Маленькая спичка сжигает большой лес!»
1430 Сузи Илья Александрович 12 лет плакат «Маленькая спичка сжигает большой лес!»
Большакова Ксения Александровна 11 лет «В борьбе со злом»
1429 Большакова Ксения Александровна 11 лет «В борьбе со злом»
Абраамян Манэ Артаковна 14 лет, Попова Анастасия Андреевна 14 лет «Пожарам нет — вот наш ответ»
1427 Абраамян Манэ Артаковна 14 лет, Попова Анастасия Андреевна 14 лет «Пожарам нет — вот наш ответ»
Столяров Михаил Сергеевич 9 лет «Осторожно огонь»
1426 Столяров Михаил Сергеевич 9 лет «Осторожно огонь»
Тещин Илья Сергеевич 9 лет «Цена одной спички»
1425 Тещин Илья Сергеевич 9 лет «Цена одной спички»
Слыжова Марина Сергеевна 11 лет «Всегда на страже»
1424 Слыжова Марина Сергеевна 11 лет «Всегда на страже»
Рыжакова Виолетта Владиславовна 10 лет «Всегда готов»
1423 Рыжакова Виолетта Владиславовна 10 лет «Всегда готов»
Орехова Дарья Сергеевна 12 лет «Береги природу»
1422 Орехова Дарья Сергеевна 12 лет «Береги природу»
Коновалова Дарья Алексеевна 13 лет «Все в наших руках»
1421 Коновалова Дарья Алексеевна 13 лет «Все в наших руках»
Блинов Илья Дмитриевич 13 лет «Сохраним нашу природу!» 662852, Красноярский край, Каратузский район, с.
Уджей, ул.Советская 70
662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Садовая 2а Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Уджейская основная общеобразовательная школа, Тел: 8(391) 37-30-2-25 E-mail: [email protected] Классный руководитель: Файзулина Райхана Натфулаевна
1419 Блинов Илья Дмитриевич 13 лет «Сохраним нашу природу!»
Рассохин Максим Алексеевич 12 лет «Оставь траву в покое!» 662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Советская 42
662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Садовая 2а Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Уджейская основная общеобразовательная школа, Тел: 8(391) 37-30-2-25 E-mail: [email protected] Классный руководитель: Рычкова Алеся Владимировна
1418 Рассохин Максим Алексеевич 12 лет «Оставь траву в покое!»
Фанина Ксения Владимировна 14 лет «Они хотят жить!» 662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Советская 98
662852, Красноярский край, Каратузский район, с.
Уджей, ул.Садовая 2а Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Уджейская основная общеобразовательная школа, Тел: 8(391) 37-30-2-25 E-mail: [email protected] Классный руководитель: Линдер Альфия Натфулаевна
1417 Фанина Ксения Владимировна 14 лет «Они хотят жить!»
Чурилова Полина Евгеньевна 14 лет «Мишка – спасатель» 662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Советская 16 – 1
662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Садовая 2а Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Уджейская основная общеобразовательная школа, Тел: 8(391) 37-30-2-25 E-mail: [email protected] Классный руководитель: Линдер Альфия Натфулаевна
1416 Чурилова Полина Евгеньевна 14 лет «Мишка – спасатель»
Тимашков Данил Владимирович 9 лет «Лужайка» 662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул. Молодёжная 11-2
662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Садовая 2а Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Уджейская основная общеобразовательная школа, Тел: 8(391) 37-30-2-25 E-mail: udgei.
[email protected] Классный руководитель: Ничкова Елена Александровна
1415 Тимашков Данил Владимирович 9 лет «Лужайка»
Закаржевский Вадим Сергеевич 10 лет «БЕРЕГИТЕ!» 662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Советская 59
662852, Красноярский край, Каратузский район, с.Уджей, ул.Садовая 2а Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Уджейская основная общеобразовательная школа, Тел: 8(391) 37-30-2-25 E-mail: [email protected] Классный руководитель: Ничкова Елена Александровна
1414 Закаржевский Вадим Сергеевич 10 лет «БЕРЕГИТЕ!»
Нуртазина Индира Бахтияровна 8 лет «Пожарная часть 01» Оренбургская область, Ясненский городской округ, п. Новосельский ул. Школьная 8
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Целинная основная общеобразовательная школа» п. Новосельский Ул.Школьная 7 1 класс Классный руководитель: Калиахметова Балслу Урымбасаровна [email protected]
1413 Нуртазина Индира Бахтияровна 8 лет «Пожарная часть 01»
Нуркатова Камилла Амангельдыевна 9 лет «Стоп огонь!» Оренбургская область, Ясненский городской округ, п.
Новосельский ул.Степная2 д.5 кв.1
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Целинная основная общеобразовательная школа» п. Новосельский Ул.Школьная 7 2 класс Классный руководитель: Тальменова Маргарита Жангельдыевна [email protected]
1412 Нуркатова Камилла Амангельдыевна 9 лет «Стоп огонь!»
Конкурс рисунков и плакатов «Берегите лес»
Подведены итоги конкурса рисунков и плакатов «Берегите лес, который проводился с 11 мая по 31 мая 2017 года и был посвящен компании против выжигания сухой травянистой растительности.
В конкурсе приняли участие 421 человек из 69 общеобразовательных организаций, дошкольных образовательных учреждений и организаций дополнительного образования детей Республики Карелия.
В номинации рисунок победителями стали:
1 место
- Назаров Святослав, 9 лет, МКОУ «Улялегская начальная школа — детский сад»
2 место
- Карху Ника, 4 года, МБДОУ Кемский детский сад № 1,
- Коваленко Аделина, 9 лет, МБОУ ДО ЦТ г.
Питкяранта.
Питкяранта.3 место
- Марков Артём, 6 лет, МКДОУ Детский сад «Теремок», п. Эссойла,
- Хотько Анастасия, 9 лет, МКОУ Ледмозерская СОШ,
- Потетенина Елизавета, 7 лет, МКДОУ Детский сад «Росток» п. Эстерло.
В номинации плакат победителями стали:
1 место
- Левкина Валерия, 7лет, МКОУ «Улялегская начальная школа — детский сад»,
- Медникова Руслана, 3 года, МДОУ «Детский сад № 103».
2 место
- Трощенович Дарья, Галахова Мария, 10 класс, МБОУ СОШ п.Надвоицы,
- Истомина Валерия, 15 лет, МБОУ Рабочеостровская СОШ,
- Коллективная работа, средняя группа МДОУ № 19,
- Гребнева Анастасия, 6 лет, МДОУ № 20 «Родничок», п. Ладва.
3 место
- Долбак Полина, 16 лет, МКОУ СОШ п. Кривцы,
- Григоряк Егор, 8 лет, СОШ №2, г. Питкяранта,
- Платонова Вероника, 3 года, МДОУ «Детский сад № 74».
Специальный диплом
- Мысина Людмила, воспитатель МДОУ «Детский сад № 74 «Лучик».
Победители конкурса награждаются дипломами, которые можно получить в ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» г.Петрозаводск, ул.Правды, 31, кабинет № 122 ( Соколова С.П., тел. 59-56-48).
Участникам конкурса будут высланы сертификаты по электронной почте.
Все работы детей и взрослых будут размещены на сайте ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» http://kiro-karelia.ru.
Благодарим всех за участие в конкурсе.
АРХИВ ВСЕХ РАБОТ КОНКУРСА
| Визуализация новой линейки шприцов Визуализация новой линейки шприцов выполнена нашими специалистами для презентации и демонстрационных целей для частного клиента.  Изображение выполнено п.. далееВизуализация новой линейки шин для АО «Волтайр-Пром»Нашими специалистами была выполнена в сжатые сроки разработка 3D моделей и визуализация изображений шин для каталога продукции для АО « Волтайр-Пром » , www.voltyre-prom.ru . З а качественную и очень объемную работу, выполненную с сжатые сроки, директор АО « Волтайр-Пром » лично выразил благодарность нашей компании. Каталог с продукцией АО « Волтайр-Пром » и.. далееРазработка дизайна и визуализация 3D модели уникального чехла для телефона Нашими специалистами был разработан дизайн, ви.. далееВизуализация испытательного стенда для ООО «СпецЭнерго» Нашими специалистами была выполнена детализированная 3D модель стенда для испытания в экстремальных условиях автоматики для судовых двигателей для компании » СпецЭнерго «, www.specenergo.ru . Далее наши специалисты выполнили фотореалистичную отрисовку 3D модели (рендер). По.. далееВизуализация уникального очистного сооружения для защиты кандидатской диссертации Нашими специалистами была разработана 3D модель и.  . далееИллюстрация дома для частной строительной организацииИллюстрация дома выполнена нашими специалистами для презентации и демонстрационных целей для частной строительной организации. Изобр.. далееИллюстрация шпинделя токарного станка Иллюстрация шпинделя токарного станка выполнена нашими специалистами для презентации и демонстрационных целей для частного клиента. Изображение выполнено по 3D модели, разработанной наш.. далееВизуализация 3D модели навеса для автомобиля для ООО «Новые формы» Нашими специалистами была разработана детализированная 3D модель и визуализация сборного навеса для автомобиля для компании » Новые формы «, www.neoform.su . 3D модель, по просьбе заказчика, была разработана всего за 2 дня! Данная 3D модель навеса состоит из 117 элементов, включая разные элементы металлоконструкции, разного типа спайдерные пластины и большого количества разных крепежных элементов. Далее, полученная 3D моде.. далееРазработка научного изображения для Ботанического института имени В.  Л. Комарова РАННашими специалистами было разработано научное изображение для Ботанического института имени В. Л. Комарова РАН , www.binran.ru . Полученное изображение было применено в научной статье для публикации в иностранном научном журнале. От ректора Ботанического института имени В… далееПлакат двухступенчатого планерного редуктора Плакат двухступенчатого планерного редуктора выполнен нашими специалистами для презентации и демонстрационных целей для научной конференции «МЕТАЛЛ 2013», г. Жлобин. Плакат вып.. далее |
В Барнауле определили победителей конкурсов плакатов, рисунков и видеороликов о здоровом образе жизни БАРНАУЛ :: Официальный сайт города
Порядок приема и рассмотрения обращений
Все обращения поступают в отдел по работе с обращениями граждан организационно-контрольного комитета администрации города Барнаула и рассматриваются в соответствии с Федеральным Законом от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», законом Алтайского края от 29.
12.2006 № 152-ЗС «О рассмотрении обращений граждан Российской Федерации на территории Алтайского края», постановлением администрации города Барнаула от 21.08.2013 № 2875 «Об утверждении Порядка ведения делопроизводства по обращениям граждан, объединений граждан, в том числе юридических лиц, организации их рассмотрения в администрации города, органах администрации города, иных органах местного самоуправления, муниципальных учреждениях, предприятиях».
Прием письменных обращений граждан, объединений граждан, в том числе юридических лиц принимаются по адресу: 656043, г.Барнаул, ул.Гоголя, 48, каб.114.
График приема документов: понедельник –четверг с 08.00 до 17.00, пятница с 08.00 до 16.00, перерыв с 11.30 до 12.18. При приеме документов проводится проверка пунктов, предусмотренных ст.7 Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»:
1. Гражданин в своем письменном обращении в обязательном порядке указывает либо наименование государственного органа или органа местного самоуправления, в которые направляет письменное обращение, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, а также свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения, излагает суть предложения, заявления или жалобы, ставит личную подпись и дату.
2. В случае необходимости в подтверждение своих доводов гражданин прилагает к письменному обращению документы и материалы либо их копии.
3. Обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в форме электронного документа, подлежит рассмотрению в порядке, установленном настоящим Федеральным законом.
В обращении гражданин в обязательном порядке указывает свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), адрес электронной почты. Гражданин вправе приложить к такому обращению необходимые документы.
В соответствии со статьей 12 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ письменное обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу рассматривается в течение 30 дней со дня его регистрации.
Ответ на электронное обращение направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении.
Итоги работы с обращениями граждан в администрации города Барнаула размещены на интернет-странице организационно-контрольного комитета.
В Тверской области подведены итоги конкурса рисунков и плакатов «Безопасная магистраль»
Основная задача – мероприятия призвать детей, родителей, педагогов быть внимательными и аккуратными на дороге.
С детского сада дети изучают правила безопасного поведения на дорогах, регулярно в образовательных учреждениях города Удомля и Удомельского района проводятся мероприятия, с целью привлечения внимания учащихся к проблеме дорожно-транспортного травматизма, ребята получают всю необходимую информацию, позволяющую не пополнить список участников очередного ДТП.
В числе таких мероприятий тематические классные часы, минутки безопасности, встречи с инспекторами ГИБДД, конкурсы, викторины, видеоуроки и презентации, позволяющие наглядно объяснить даже самым младшим школьникам основы правил дорожного движения.
Одним из таких мероприятий стал конкурс детского художественного творчества «Безопасная магистраль».
Второй год, педагоги СОШ №4 г. Удомля совместно с отделением ГИБДД МО МВД России «Удомельский» организуют районный конкурс «Безопасная магистраль». Учащимся городских и сельских школ предлагалось выразить свое отношение к безопасности дорожного движения и призвать к бдительности своих сверстников, родителей, педагогов через рисунки и плакаты.
На конкурс были представлены очень интересные работы самой различной тематики, которые были выполнены в разных стилях: красками, фломастерами, карандашами.
Ребята отразили в своих работах сложный и многообразный мир городских и загородных дорог, своими рисунками призывали сверстников, пешеходов и водителей соблюдать правила дорожного движения.
Рисунки на столь сложную тему «Безопасная магистраль» оказались не по-детски серьезными и трогательными. Кто-то изобразил безопасный маршрут от школы до дома, кто-то показал, как выглядит пешеходный переход, перекресток, а кто-то дополнил свою работу звучными призывами не забывать правила дорожного движения.
По рисункам видно, что ребята знают основы дорожной безопасности. Но детский травматизм на дорогах — далеко не редкость. Научиться соблюдать дорожные правила, довести их до автоматизма и являлось основной задачей конкурса.
Над оценкой конкурсных работ трудилась команда жюри, состоящая из 5 экспертов и председателя экспертной комиссии. Конкурс закончился подведением итогов, после чего состоялась торжественная церемония награждения.
Все победители, призеры и участники награждены дипломами, памятными подарками и светоотражателями от Госавтоинспекции.
Пресс-служба УМВД России по Тверской области
Официальный сайт Администрации Павловского района
Приятно смотреть на молодёжь нашего района, которые всецело отдают себя занятиям спортом, увлечением танцами, рисованием, фото и видеосъёмкой и другими творческими направлениями. Многие молодые люди, как парни, так и девушки, в последнее время стали все чаще агитировать в пользу здоровой нации, не употребляющей алкоголь, наркотические и табачные изделия.
В нашем районе созданы условия для саморазвития молодого поколения. Вообразите, насколько могли бы возрасти показатели здоровья населения, если бы вся молодежь отказалась от пагубных привычек и занялась развитием физических и творческих личностных качеств?
С целью повышения эффективности мер, направленных на профилактику преступлений и правонарушений, профилактику наркотической и алкогольной зависимости среди молодежи и пропаганду здорового образа жизни средствами наглядной агитации Администрация Павловского района объявляет Конкурс цифровых антинаркотических социальных плакатов, рисунков, социальных видео роликов, «Я-Жизнь!»
К участию в конкурсе принимаются:
- цифровые антинаркотические социальные плакаты и рисунки. В макете могут использоваться фотографии, авторские иллюстрации, рисунки, графика, текстовая информация. Работы принимаются в следующих форматах: JPG, PDF, PNG и для распечатки в размере А-3.
- качественные фотоматериалы рисунков.
- ролики на 1. 5 – 3 мин. отражающие активную социальную позицию против преступлений и правонарушений среди молодежи, против наркотической зависимости и разрушительного образа жизни. В поддержку ЗОЖ и счастливой молодости.
5 – 3 мин. отражающие активную социальную позицию против преступлений и правонарушений среди молодежи, против наркотической зависимости и разрушительного образа жизни. В поддержку ЗОЖ и счастливой молодости.Прием конкурсных работ осуществляется до 4 сентября 2020 года.
Все работы будут размещены на сайтах служб профилактики и на страницах Администрации района в социальных сетях.
Подведение итогов конкурса и награждения участников состоится 15 сентября 2020 года.
Конкурсные материалы высылаются на электронный адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (в теме письма указать «Я-жизнь»), а так же на электронном носителе по адресу: с. Павловск, ул. Ленина, 9 (2 этаж, отделение профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних)
Просмотров: 185
| Главная » Новости » Республиканский конкурс детских рисунков, плакатов «Я — против коррупции» и логотипов «Стоп коррупция»Новости
|
..
..
..
..
И вальс звучит опять, как в сорок пятом.
«ВАЛЬС ПОБЕДЫ» — так называлась музыкальная программа, которая прошла 12 мая в…
Краснодаре прошли Всероссийские соревнования по киокусинкай каратэ «Кубок Черного Моря». В соревнованиях приняли участие более 900 спортсменов со всей страны.
В…
Дворец детского и юношеского творчества желаем вам…
..Краткая история плаката
1946-1965: модернизм после Второй мировой войны и середины века
Несмотря на надвигающуюся напряженность «холодной войны», окончание Второй мировой войны ознаменовало собой бэби-бум и новое общество потребителей с появлением телеканалов , реактивных самолетов объемом л и мировых брендов.
Рекламные методы адаптированы к времени. Настоящий «бум плакатов» произошел в начале 1950-х годов, продвигая вперед два разных стиля: потребительский и корпоративный.Первый, который мы назвали ‘стиль 50-х годов , был ярким и причудливым, в то время как второй, названный International Typographic Style , был более рациональным и упорядоченным.
Плакаты, выполненные в стиле 50-х, использовали яркие цвета и игривые мотивы, чтобы привлечь внимание широкой аудитории. Такие художники, как Herbert Leupin и Donald Brun в Швейцарии, Paul Rand в США и Raymond Savignac во Франции, демонстрируют беззаботные качества стиля.Стиль 50-х применялся как к потребительским услугам, так и к товарам. Всегда присутствовали чудесные кампании авиакомпаний Дэвида Кляйна , Стэна Галли и других, которые стремились привлечь путешественников в такие направления, как Диснейленд , Нью-Йорк , Лас-Вегас и Париж .
Международный типографский стиль, или швейцарский стиль, также идеально подходил для все более глобального мира. Высоко структурированный, систематический дизайн обеспечил порядок и ясность всему, от шоссе и аэропортов до руководств по эксплуатации продукции.
Под влиянием Баухауза и Новой типографии Чичхольда этот стиль развился в Швейцарии в конце 50-х и 60-х годах. Он использовал основные типографские элементы со строгими графическими правилами и часто заменял иллюстрацию строгой, «современной» фотографией. Концертные афиши Josef Muller-Brockmann представляют собой классический апофеоз этого стиля — прохладный, элегантный и систематически абстрактный. На том же уровне Эрик Ницче создал серию эффектных плакатов « Атом для мира » для первой Международной конференции по использованию атомной энергии в мирных целях.
Художественные плакаты — Темы — Галерея
Муха был признан ведущим художником плаката в период с 1895 по 1900 год.
В этот период шесть плакатов Мухи появились в Les Maîtres de l’Affiche , ежемесячном издании Жюля Шере, в котором представлены лучшие плакаты того времени, выбранные им. С тех пор отличительный стиль Мухи стал называться «le style Mucha», став синонимом современного стиля «ар-нуво».
Успех Мухи в новом жанре — декоративных панно (« panneaux décoratifs ») — в завоевании широкой публики признания «Мастера плаката в стиле модерн» сыграл значительную роль.Декоративные панели представляли собой плакаты без текста, прототип современных художественных плакатов, предназначенные исключительно для художественной оценки или украшения внутренних стен. Именно принтер Шампенуа изобрел эту идею с точки зрения бизнеса: максимизировать возможности для бизнеса за счет повторного использования дизайнов Мухи для множества различных изданий. Однако именно Муха превратил их в новый вид искусства, доступный и доступный широкой публике, тогда как традиционно произведения искусства были доступны только избранным.
Муха считал, что создание прекрасных произведений искусства улучшит качество жизни. Он также считал, что его долг как художника — продвигать искусство для простых людей. Он смог выполнить обе эти задачи с помощью своей новаторской концепции серийных декоративных панелей. Позже Муха писал о панно: «Я был счастлив заниматься искусством для людей, а не для частных гостиных. Он был недорогим, доступным для широкой публики и нашел приют как в бедных семьях, так и в более состоятельных кругах.’
Первым из декоративных панно Мухи было Времена года (1896 г.), серия из четырех панелей, представляющих тему четырех времен года. Серия оказалась очень популярной, за ней последовали другие популярные серии, включая The Flowers (1898), The Arts (1898), The Times of the Day (1899), The Precious Stones (1900) и Луна и звезды (1902). Эти панели иллюстрируют все типичные качества плаката Мухи: красивые женщины с многозначительными жестами, декоративное использование цветов и распущенные волосы, нежные, но яркие цвета — все это вместе создает неотразимую гармонию видения, цель которого — вдохновлять и возвышать зритель.
Плакаты месяца осведомленности о трудоустройстве инвалидов | Офис губернатора Техаса
Каждый октябрь в Техасе проводится мероприятие DEAM ярмарками вакансий, мероприятиями по информированию общественности и кампанией #HireAbility по всему штату, направленной на продвижение возможностей трудоустройства для техасцев с ограниченными возможностями. В рамках кампании по повышению осведомленности общественности GCPD в партнерстве с Комиссией по трудовым ресурсам Техаса (TWC) распространяет бесплатные плакаты DEAM среди тысяч работодателей и предприятий Техаса, чтобы рассказать им о талантах и способностях работников с ограниченными возможностями, а также поделиться ценными ресурсами работодателей через Сайт HireAbility.
Плакаты предназначены для того, чтобы зажечь разговоры о трудоустройстве людей с ограниченными возможностями на предприятиях и в организациях по всему штату Одинокой звезды. На плакатах представлены оригинальные работы выдающегося техасского художника, а также их фотографии и личные заявления, а также национальная тема DEAM.
Тема этого года — «Расширение доступа и возможностей». Читайте ниже, чтобы узнать больше о том, как войти!
Как подать заявление
Оригинальное 2D-искусство (включая, помимо прочего, картины или рисунки) и 3D-искусство (включая, помимо прочего, скульптуру или керамику) на всех носителях. Комитет губернатора Техаса по делам людей с ограниченными возможностями будет иметь окончательную власть в отношении того, что является приемлемым заявлением. GCPD стремится предоставить возможности как можно большему числу техасских художников; Таким образом, предыдущий победитель конкурса плакатов NDEAM не будет допущен к участию в конкурсе до тех пор, пока не пройдет пять лет с момента их последней победы. Просто загрузите форму заявки, чтобы получить дополнительную информацию о праве на участие и о том, как подать заявку!
Крайний срок подачи заявок — 26 июля 2021 г.
2020 DEAM Плакат
Плакат DEAM 2020 года был создан Диной Родригес из McAllen.
Ее работа «Мы видим вещи по-другому» — динамичная абстрактная работа, которая подчеркивает важность включения разных точек зрения. Юридически слепая, Дина — талантливая художница, практикующая в разных средах. Она публикует свои работы на разных сайтах, где продает их на ковриках, кружках и многом другом! Она создала детскую книгу и три книжки-раскраски, которые можно найти в Интернете и в книжных магазинах в Макаллене. Искусство, по словам Дины, помогало ей обрести покой и счастье с самого раннего возраста.
Дина отмечает, что Комиссия по трудовым ресурсам штата Техас — службы профессиональной реабилитации сыграли важную роль в том, чтобы помочь ей развить независимость, как артистке, так и как слепому человеку. При их поддержке она приняла участие в конкурсе плакатов DEAM 2020 года и говорит, что рада, что ее выбрали победителем. Она надеется, что другие люди с ограниченными возможностями увидят, что «… отличаться от других не означает, что мы не можем обеспечить себя! Мы любим то, что нам дано делать, и ничто не мешает нам добиться успеха.
«
Если вам нужен плакат, свяжитесь с нами и предоставьте USP.S. адрес получателя. Плакаты доступны бесплатно, пока есть запасы.
В рамках признания нашим штатом Месяца осведомленности о трудоустройстве инвалидов в Техасе, GCPD продвигает кампанию Texas HireAbility Campaign. Texas HireAbility — это партнерство между Комиссией по трудовым ресурсам Техаса, Комитетом губернатора Техаса по делам людей с ограниченными возможностями и сетью решений для персонала в масштабе штата. HireAbility надеется повысить осведомленность о преимуществах найма людей с ограниченными возможностями и выделить вклад людей с ограниченными возможностями в трудовые ресурсы.На каждом плакате есть хэштег Twitter (#TXHireAbility). Ресурсы для повышения осведомленности о трудоустройстве инвалидов можно найти на сайте www.twc.texas.gov/texashireability.
Что вы можете сделать для расширения занятости людей с ограниченными возможностями?
В поддержку инициативы What Can YOU Do? Кампания по трудоустройству инвалидов рада представить следующие видеоинструменты.
Помогите нам распространить информацию о ценности и талантах, которые люди с ограниченными возможностями привносят в рабочее место, поделившись этими видео и воспроизведя объявление общественной службы «Я могу» Кампании по трудоустройству с ограниченными возможностями (PSA).
— добавление каракулей и набросков в рабочий процесс Illustrator
Затраченное время: 1 час 10 минут
Сложность: от начального до среднего
Используемые ресурсы: шрифт Blobs
Назначенный проект заключался в создании классных и веселых плакатов для концертов в ночном клубе студенческого союза — большой вечеринке в кампусе перед тем, как дети вернутся на каникулы. Из-за идей и вдохновения я подумал, что ищу вдохновения в своем альбоме для набросков — то, что я часто делаю, когда сталкиваюсь с тупиком дизайнера.Я наткнулся на пару дудлов и набросков, которые, как я решил, идеально подойдут для зимнего, праздничного дизайна с небольшим оттенком.
Несколько набросков персонажей, которые, как я решил, подойдут для неплохой темы —
Рисунок, который дал мне основную идею произведения —
.Отсканировав страницу с наброском, я перенес первый набросок в Photoshop.
Я обрезал скан, выбрав символ, который хотел использовать.
Я закрасил ненужные области, убрав все свободные пиксели. Используя функцию кривой (⌘M, Ctrl M), я создал контраст и более однородный черный цвет, одновременно осветляя негативное пространство.
Я открыл эскиз каракули в Photoshop и повторил очистку кривой отсканированного изображения (⌘M, Ctrl M). Затем я создал новый рабочий контур (меню контуров, новый контур) и с помощью инструмента «Перо» (Option-щелчок + P, Alt-щелчок + P) выделил конкретную область, которую хотел использовать.
После выбора выбранного слоя контура (меню контуров, сделать выделение, растушевка «0») я вырезал и вставил этот контур в свой исходный отсканированный слой.
После объединения двух эскизов в один файл, я применил режим затемнения (меню слоев) к перекрывающемуся слою. Затем я использовал инструмент «Ластик», чтобы вырезать некоторые пиксели, чтобы соединить два эскиза вместе.
Чтобы подготовить набросок для Illustrator, было важно закрыть все открытые пиксели.
Выбирая кисть, я тщательно закрашивала все открытые участки. Как только это было закончено, я объединил все слои (⌘E, Ctrl E)
Следующим шагом было перенесение очищенного файла в Illustrator. После создания нового файла в Illustrator я вставил изображение эскиза в свою рабочую область и, используя функцию трассировки в реальном времени (выберите «Трассировка изображения» в главном меню), я выбрал настройку «3 цвета». Я выбрал это, потому что, хотя он улавливает нечетные серые области на черно-белом изображении, он распознает детали, которые при трассировке по умолчанию часто игнорируются.В этом контрастном скетче получилось довольно ровное и твердое изображение, и в любом случае было несложно убрать нечетный серый контур на более позднем этапе.
(Следует отметить, что функция трассировки в реальном времени не работает со всеми эскизами, и иногда лучше выполнить траекторию эскиза, этот конкретный эскиз в любом случае оказался довольно «рыхлым» и «схематичным» по внешнему виду, поэтому он дает для трассировки в реальном времени, плюс я убедился, что она правильно подготовлена для трассировки в реальном времени в Photoshop.)
После того, как эскиз закончил обводку, я расширил объект и закрасил его (объект, развернуть, развернуть внешний вид).
После того, как файл был расширен, я перешел к изображению с помощью инструмента Direct Selection Tool (A) и удалил фоновые белые и внутренние белые области (для целей этого урока я проиллюстрировал это с помощью серого фона).
После удаления всех нежелательных белых областей эскиз был готов к более детальной очистке.На самом деле изображение требовало небольшой очистки. Было несколько путей, которые нужно было закрыть и объединить, но не нужно было ничего сверхточного из-за схематичного характера изображения.
Чтобы очистить недостающие линии на этом эскизе, я использовал свою любимую кисть «кисть-капля», чтобы заменить любые неполные и ломаные линии чистыми черными линиями.
Когда все контуры были закрыты, было легко выбрать области с помощью инструмента «Прямое выделение» (A) и заполнить их определенным цветом Pantone (образцы, открытая библиотека образцов, каталоги цветов, Pantone + CMYK Coated).
По завершении процесса раскраски персонажа я создал новый слой и нарисовал прямоугольник (M).
Используя инструмент «Ластик» (Shift + E) и выбрав округлую форму, я вырезал прямоугольник, чтобы придать ему «снежный» вид.
Это очень простой трюк, который создает хороший иллюстративный эффект.
Чтобы добавить к дизайну несколько подснежников, я выбрал кисть-кляксу левой кистью.
После добавления снежинок, я снова вошел в кисть blob, выбрал противоположный угол кисти и добавил остальной эффект снежинки.
Приступая к этой стадии проектирования, я получил лучшее представление о том, как интегрировать копию. Я думаю, что в дизайне часто существует «естественный порядок», когда дело доходит до композиции, и, когда дело доходит до опыта, возможности для размещения текста часто возникают естественным образом и без тщательного планирования.
Наблюдая за развитием дизайна, я также увидел возможность добавить динамическую копию, не прибегая к простому выбору шрифта из шляпы! Итак, я вернулся к чертежной доске и набросал несколько копируемых элементов, чтобы разместить их в дизайне.
Отсканировав дизайн в Photoshop, я повторил процесс корректировки кривых, чтобы подготовить их для переноса в Illustrator.
Я перенес разделы копии в Illustrator и проследил каждый из них, расширяя и удаляя белые области.
Я добавил цвет к контурам формы копии и приблизительно изменил размер, чтобы он соответствовал пространству, затем повторил этот процесс с другими элементами копии
Я планировал, что этот дизайн будет включать копию в центральной части композиции.
Обнаружив в Интернете идеальный шрифт под названием «Кляксы», я нарисовал простую форму кривой с помощью инструмента «Перо» (P), чтобы добавить копию вдоль контура.
Используя инструмент «Тип на контуре» в подменю инструмента «Перо», я добавил копию к контуру.
Положив центральную копию, я использовал перо, чтобы нарисовать простые треугольные формы в качестве разделителей слов.
Копия работала хорошо, но я хотел, чтобы копия лучше соответствовала форме дизайна.
Используя инструмент свободного искажения в главном меню (эффект, искажение и преобразование, свободное искажение), я добавил искажение к сегментам копии — расширяя внешний вид после каждого искажения (объект, развернуть, развернуть внешний вид).
Я повторил этот процесс с другими областями копирования.
Когда основные области копии были закончены, одним из последних штрихов дизайна стало добавление текста нижнего колонтитула с информацией из социальных сетей.
После создания белой копии нижнего колонтитула с использованием шрифта Blob я скопировал и вставил зеленый прямоугольник, созданный мной ранее, изменив масштаб и форму.
Когда дизайн был почти готов, мне просто нужно было добавить логотип клуба к моему дизайну.
Проектирование завершено.
Быстрый контрольный список, который я всегда проверяю перед тем, как перенести файл иллюстратора на широкоформатную печать:
- Убедитесь, что моя иллюстрация / артборд обрезан по размеру, необходимому для моего плаката, с большим зазором под обрез по краям между краем и иллюстрацией
- Преобразовать все элементы шрифта в фигуры (объект, развернуть, развернуть / заполнить)
- Убедитесь, что всем путям, которым я хочу использовать плашечный цвет, присвоен определенный цвет Pantone (образцы, открытая библиотека образцов, книги цветов, выберите цвет образца, соответствующий требованиям вашего принтера).
Как выглядел готовый и напечатанный дизайн плаката, напечатанный для Roland DGA.
Поделитесь своими проектами с нами на нашей выставке Flickr Pool Showcase и, как всегда, не стесняйтесь оставлять любые комментарии и вопросы ниже!
Как напечатать свое искусство
Создавайте идеальные печатные произведения искусства.
Искусство печати может быть ошеломляющим, но для художника очень важно владеть процессом печати. Пол Шиппер известен своими знаковыми постерами к фильмам и потратил годы на создание качественных широкоформатных отпечатков. «Создание отпечатка, соответствующего цвету, качеству линий и текстуре, использованным в оригинальном произведении искусства, очень важно для меня, чтобы запечатлеть его в репродукции изобразительного искусства», — говорит Пол.«Я хочу, чтобы художественный принт как можно точнее отражал живость, мысль и внимание, которые вошли в исходную иллюстрацию — настолько, чтобы любой, кто на нее посмотрел, мог задаться вопросом, действительно ли это оригинал».
Стиль плаката к фильму Пола Шиппера подчеркивает важность передовых методов печати. Источник изображения: Пол Шиппер.
К счастью, есть способы сделать так, чтобы ваше печатное искусство выглядело как можно ближе к оригиналу.Важно использовать правильную творческую программу. «Я использую Adobe Photoshop как часть своего повседневного рабочего процесса и использую его для отправки всех своих работ на печать», — говорит Пол. «В нем есть все необходимые опции, что упрощает печать».
Печатаете ли вы со своего настольного компьютера в Photoshop или с планшета в Adobe Sketch, понимание следующих элементов и их влияния на печать поможет вам реализовать свои лучшие произведения искусства.
пикселей
Вы наверняка слышали о пикселей и, скорее всего, хорошо с ними знакомы.Название пиксель происходит от термина «элемент изображения» (изображение + элемент = пиксель). Это наименьшая единица сетки, изображающая изображение, и может быть круглой или квадратной.
Думайте о них как о атомах картинок. Пиксели измеряются количеством пикселей на дюйм, или ppi. Чем больше пикселей на дюйм, тем резче будет ваше изображение. И наоборот, чем меньше пикселей на дюйм, тем больше вероятность столкнуться с пикселизацией — когда вы видите край каждого пикселя.
Это одно и то же растровое изображение с разным масштабом.Обратите внимание, как пиксели становятся более заметными. Источник изображения: Рене ди Черри.
Некоторые важные вещи, которые следует помнить о пикселях. Вы не можете изменить количество пикселей в изображении. Вы можете попытаться изменить выборку изображения, но это не рекомендуется и не всегда дает наилучшие результаты. Вы можете изменить размер изображения, что означает изменение фактического размера каждого пикселя, но размышление о потребностях в пикселях с самого начала даст наилучшие результаты. Обычно приложение спрашивает, какой размер холста или монтажной области вы хотите создать, когда вы начинаете работать над проектом, и вы можете указать размер в пикселях или дюймах.
Также имейте в виду, что требуемый ppi для цифровых изображений и печати сильно различается. Цифровые изображения, которые можно найти в Интернете, обычно имеют размер около 72 пикселей на дюйм. Этого совершенно недостаточно для печати увеличенного изображения, и это одна из причин, по которой те интернет-фотографии, которые вы распечатали для того, чтобы повесить на стену в пятом классе, были либо размытыми, либо маленькими.
Разрешение
При обсуждении печати разрешение (или разрешение изображения) означает количество пикселей на квадратный дюйм отпечатанной бумаги.Стандартное разрешение печатаемого изображения — 300 пикселей на дюйм. Это означает, что при печати формата 4 × 6 у вас должно быть 1200 × 1800 пикселей.
Разрешение имеет большое значение для того, будет ли ваш отпечаток выглядеть профессионально. Опять же, это нужно учитывать при запуске нового проекта. Например, если вы знаете, что конечный результат должен быть напечатан в размере плаката, убедитесь, что на монтажной области достаточно пикселей, чтобы увеличить изображение без потери качества.
Если вы не уверены, лучше ошибиться в сторону большего количества пикселей.
точек на дюйм
точек на дюйм, или dpi, аналогично пикселям, но указывает количество точек на дюйм, напечатанных чернилами. Это число является разрешением принтера и напрямую связано не с вашим изображением, а с самим принтером. «Я отправляю все изображения на принтер с разрешением 300 dpi», — говорит Пол. Чем выше dpi, тем плавнее и лучше будет качество изображения. Используемый вами принтер или служба печати обычно указывают разрешение, необходимое для создания качественных отпечатков, но стандартным разрешением является 300 точек на дюйм.
Влияние пикселей, разрешения и dpi на отпечатки зависит от принтера. «Найдите себе хорошего партнера по печати», — говорит Пол. «Или, если у вас есть собственная настройка печати, партнер, который понимает, что вы хотите создать, и может вам посоветовать». Отношения с партнером по полиграфии могут помочь в создании принтов, отражающих первоначальный замысел вашего искусства.
Растр в сравнении с вектором
Растровые изображения — это растровые изображения — изображения, состоящие из пикселей. Вы знаете их по таким именам, как tiff, jpeg или gif.Фотографии — яркий пример растрового изображения. Поскольку они состоят из пикселей, вы должны быть осторожны, чтобы файл, который вы хотите распечатать, сохранялся с достаточно высоким разрешением. Они не требуют особого обслуживания для файлов изображений. Вы должны быть более осторожны с техническими характеристиками при их печати, но они необходимы для фотографий и по-прежнему широко используются в веб-публикациях.
Это векторное изображение сохраняет четкие края при различных уровнях масштабирования. Источник изображения: Рене ди Черри.
Векторные изображения зародились в математике. За кулисами для всех векторов выполняются различные типы математики — например, точки, формы и штрихи. Каждый вектор фактически состоит из невидимых точек на сетке. Точки связаны математическими уравнениями.
Это означает, что когда вы увеличиваете вектор в размере, математика за кулисами сохраняет все четким и правильными пропорциями. По этой причине векторы чаще всего используются для логотипов, шрифтов, картинок и т. Д. Они гораздо более гибкие, чем их пиксельные аналоги, и их можно легко масштабировать, что делает их идеальными для любого проекта, который будет напечатан в большом формате. шкала.
Размер печати
Размеры, которые вы можете распечатать, безграничны, если у вас правильное разрешение. Используя Adobe Sketch или Adobe Draw, вы даже можете создавать собственные холсты прямо со своего планшета или смартфона. Приложения Creative Cloud имеют самые распространенные размеры, такие как плакат, открытка, A4 и печать фотографий, которые можно выбрать при открытии нового документа или холста.
При выборе размера печати помогает выбрать такой же, как у оригинала. «Большая часть моих финальных работ имеет размер 27 × 40», — говорит Пол.«Поэтому, когда я делаю репродукции своих работ, они обычно печатаются с размерами 16 × 24 и 24 × 36, что идеально соответствует исходным размерам».
Вы также можете создать собственный размер холста.
Чтобы создать свой собственный пресет в Sketch или Draw, нажмите эту кнопку с плюсом в Организаторе проекта (он должен выглядеть одинаково в обоих приложениях).
Откроется всплывающее окно с общими предустановками и опцией «Новый формат» для создания холста нестандартного размера.
Появится диалоговое окно, требующее подробных сведений о вашем новом размере холста.Дайте новому формату имя, например «Посты в Instagram», чтобы вы могли запомнить, для чего предназначен этот пресет, затем выберите пиксели, дюймы, сантиметры или миллиметры, чтобы измерить ширину и высоту холста.
Вы увидите выбранное разрешение и максимальное количество слоев, доступных вам в Sketch и Draw с этим размером холста. Меньший общий размер холста (и / или более низкий ppi) позволит создать больше слоев, в то время как больший холст (и / или более высокий ppi) позволит меньше слоев. Эти числа масштабируются, чтобы поддерживать производительность приложений на высоком уровне и предотвращать сбои.
После того, как вы сохранили формат, он будет доступен вам в качестве опции холста каждый раз, когда вы открываете Sketch или Draw.
Цвет
Цвет и то, как вы его используете при печати, — это обширная тема с множеством нюансов. Вот основы, с которых можно начать.
Одной из основных проблем при печати является сохранение целостности цвета. Чтобы иметь точное и последовательное управление цветом, он помогает понять цветовые профили. Цветовой профиль — это данные, которые определяют цвет в определенном пространстве (например, в программе или принтере).В программах обычно есть предустановленные цветовые профили, но при необходимости их можно настроить. Основные цветовые профили — RGB и CMYK.
RGB означает красный, зеленый и синий. Он представляет цвета, излучаемые экранами, что делает его оптимальным выбором при разработке цифровых материалов. Настольные принтеры имеют внутреннее программное обеспечение, которое преобразует данные RGB в CYMK, поэтому лучше всего сохранить профиль RGB при печати на этом типе принтера.
CYMK — голубой, желтый, пурпурный и ключевой (черный) — это общий стандарт печати.Цвета смешиваются в процессе печати, и CYMK обеспечивает наибольшую точность для проектов с большим количеством цветов. При печати художественных работ более чем в одном цвете для коммерческого производства необходимо распечатать отдельный шаблон для каждого цвета. Вы также можете настроить способ печати этих пластин в Photoshop.
Управление этими цветовыми профилями для печати и передачи документов — еще один важный шаг к поддержанию целостности цвета. Пол в значительной степени полагается на Photoshop для управления цветом.«Мы обнаружили, что обработка цвета в Photoshop лучше всего подходит для печати», — говорит он. «Просто убедитесь, что у вас загружена конкретная предустановка бумаги». Вы можете предварительно просмотреть, как то, что вы печатаете, будет выглядеть для каждого отдельного устройства. Узнайте больше об управлении цветом в Photoshop.
Во многом получение качественной печати зависит от знания того, как каждый из этих элементов — пиксели, dpi, разрешение, тип файла, размер печати и цвет — повлияет на ваше искусство с самого начала и на протяжении всего процесса.
С таким пониманием ваши отпечатки будут не только выглядеть более профессионально, но и более эффективно отражать замысел вашего оригинального искусства.
Возвращение 4 классических плакатов к фильмам
Плакаты к фильмам прошли долгий путь за эти годы, а классический дизайн плакатов к фильмам представляет собой одни из самых узнаваемых образов нашей популярной культуры. Представьте себе инопланетян на фоне луны, ногу миссис Робинсон, тонкое, как сигарета, черное платье Одри Хепберн, челюсти, пронзающие воду, инопланетное яйцо, светящееся зеленым светом Макгаффина.
Сегодня дизайн плакатов к фильмам больше зависит от компьютера. В центре внимания современного кинопостера часто оказывается изображение, а не текст, изображения чаще фотографические, чем иллюстрированные, а цифровые инструменты означают, что руки дизайнеров развязаны от ограничений, связанных с чертежной доской.
Но некоторые дизайнеры обращаются к стилям, популярным благодаря классическому дизайну постеров к фильмам и рисункам таких мастеров, как Сол Басс и Дрю Струзан.
Некоторые возвращаются еще дальше к самым ранним видам постеров фильмов, оживляя стили возврата, добавляя новые элементы.
Вот четыре классических тенденции в дизайне, которые, как мы заметили, возвращаются в плакатах для больших экранов.
01. Глянцевые композиты
Композитный стиль Дрю Струзана доминировал в афишах фильмов 80-хГлянцевый композитный стиль Дрю Струзан вернулся.Даже если вы не узнаете имя, вы видели его работы: Струзан был чрезвычайно популярным выбором для художественных работ в фильмах 1980-х годов. Он разработал более 150 постеров к фильмам, включая все фильмы из сериалов «Индиана Джонс», «Назад в будущее» и «Звездные войны».
Струзан добился своего фирменного вида, используя сильно набивную доску для иллюстраций, наложив на нее акриловую краску с аэрографом, подправив детали цветными карандашами при сильном и слабом освещении, а затем повторно нанеся слой с помощью аэрографа.(Он использовал базовый слой левкаса для внесения изменений в плакат, запрошенных студией или заказчиком.
)
Легко понять, почему эти глянцевые композитные символы сохранили свою популярность. На первый взгляд, это относительно простая стратегия для дизайна постеров к фильмам: просто убедитесь, что у вас есть прямые линии, исходящие из центральной точки, и поместите вокруг них как можно больше важных персонажей.
Не нужно много внимания к теме, если можно просто распечатать хорошо известное лицо Харрисона Форда спереди и по центру.
Дизайнеры постеров фильмов о супергероях, кажется, лениво полагаются на этот стиль.Возможно, поэтому в последнее время мы снова видим этот режим, особенно в звездных фильмах, главным преимуществом которых являются взрывы и список актеров. Стиль Струзана, кажется, присутствует в каждом фильме о супергероях, а также до сих пор используется во франшизе «Звездных войн».
Хотя, если сделать это без осторожности, составной вид может показаться ленивым и сбивающим с толку, есть те, кто оживляет его с изяществом.В других звездных фильмах мы видим, как сильная композиция персонажей возвращается.
Постер фильма «Врожденный порок» отражает прозрачную прозрачную природу Струзана, но добавляет радужный градиент как намек на психоделический мир, в котором обитают герои фильма. «Отряд самоубийц» также предлагает забавный поворот в жанре: плакат берет тему «составной персонаж и взрыв» и закрепляет ее (если бы фильм был таким же изобретательным).
Постер для недавнего хита Baby Driver сочетает литые иллюстрации с составным макетом, чтобы создать свежий вид. Наконец, Тор: Рагнарок показал другим супергероям, как следует делать плакаты с его симметричным дизайном в кислотных тонах.
02. Поп-неон 80-х
Цвета мака и неоновый шрифт были популярны в 80-е Колесо дизайна продолжает вращаться и возвращает стили, которые, как мы думали, были давно похоронены. В последнее время возрождаются чрезмерные цвета и яркие неоновые огни 80-х годов.Кажется, что многие режиссеры 30 лет назад были модными подростками.
Фильмы сценариста и режиссера Николаса Виндинга Рефна находятся на переднем крае этой тенденции, с постерами фильмов, полностью отражающими эстетику 80-х. Его бренд упорно укоренен в стиле.
Он не единственный. Многие недавние дизайны плакатов к кино отозвали времена расцвета гетры и неона.
Последние фильмы и сериалы отражают эстетику 80-х2016 техно-триллер Nerve был ослепляющей, сверкающей какофонией неона, а художественное оформление для Stranger Things (мы знаем, что это не фильм), возможно, является идеальным возвратом, идеальным для его ностальгический тон, достаточно новизны, чтобы воплотить жанр в наши дни.
03. Vertigo
Знаменитый плакат Сола Басса для VertigoСол Басс — громкое имя в графическом дизайне фильмов. Известный своими яркими цветами и силуэтами фигур, он был мастером передачи темы через резкие образы.
Один из его самых знаковых постеров — к классике Хичкока «Головокружение», где Джимми Стюарт начинает выходить из-под контроля в прямом и переносном смысле.
Этот полезный визуальный механизм возродился в последние годы, чтобы представить центральные фигуры, теряющие себя.Стиль характеризуется тем, что центральная фигура борется, бежит или ищет, окруженная вращающимися или затемняющими линиями и блоками.
Плакат Scorch Trials представляет собой буквальный лабиринт, а плакат Allegiant — более абстрактныйДизайнеры повсюду берут триповый мотив Басса и адаптируют его к новым жанрам. На плакате к продолжению «Бегущего в лабиринте» «Испытания ожогов» изображен буквальный лабиринт, в котором находится главный герой, в то время как Allegiant демонстрирует графическое монохромное изображение.
Плакаты для «Моста шпионов» и «Пила VI» меняют расположение спирали, но вызывают не менее тревожный эффект.Том Хэнкс сидит на вершине спирали, пока его силуэт бежит всю жизнь на плакате «Мост или шпионы» и на плакате для Пила VI помещает персонажей фильма по краю спирали, напоминающей водоворот.
Это сильная визуальная тема, которую можно настроить и адаптировать к содержанию фильма, приложив немного усилий.
Неудивительно, что мы видим, как дизайнеры возвращаются к этому стилю и применяют его со всевозможными забавными поворотами и особенностями фильма.
04. Большой блочный текст
Названия фильмов занимают видное место в этих классических плакатахВ классических киноплакатах название фильма обычно занимает центральное место, часто в форме блочного названия без засечек.
Но в более современное время мы увидели сдвиг в подходе, когда дизайнеры начали уделять больше внимания изображениям, преуменьшая, затемняя или даже скрывая название фильма.
В современных киноплакатах основное внимание уделяется изображениям, а не названию фильма.Одна из причин этого может заключаться в том, что с появлением цифровых технологий дизайнеры могут быть уверены, что название, вероятно, будет включено в заголовок. или по ссылке на веб-странице.
Однако появилась новая тенденция вернуться к классическим стилям и снова поставить название фильма на передний план — чаще всего в большом толстом красном тексте без засечек.
Плакат «Всегда в погоне за любовью» выглядит так, как будто он появился непосредственно из 1940-х годов, например, с иллюстрацией вокруг короткого заголовка. Детройт освежает обстановку, размещая блочный заголовок вертикально вниз по дизайну, а плакат комедии Уилсона 2017 года намеренно выполнен в стиле ретро.
Возвращение к дизайну, ориентированному на большой текст, интересно, поскольку это скорее выбор, чем требование, и дизайнеры очень просто используют эти тяжелые, часто красные, плоские тексты, как в первых рекламных плакатах фильмов.
Сосредоточение внимания на тексте — это легкая тенденция, и она подходит, когда вы не хотите выдавать слишком много сюжета фильма или увлекаться темой, помимо объявления о ее существовании.
Подробнее:
Как нацисты использовали плакат в пропаганде | Культура | Репортажи об искусстве, музыке и образе жизни из Германии | DW
«Разве пропаганда, в нашем понимании, тоже не является видом искусства?» — спросил Йозеф Геббельс, министр нацистской пропаганды, в июне 1935 года.
Вопрос, возможно, был риторическим, но в то время нацисты находились у власти уже почти два с половиной года.
Они давно заложили основы своего террора, кульминацией которого стали Вторая мировая война и Холокост. Это был режим, основанный на запугивании, убийствах и контроле, который не прекратится до 1945 года.
Нацистские пропагандистские изображения служили гораздо большему количеству целей, чем просто агитационные плакаты — как показано здесь
Пропагандистские плакаты как оружие войны
Адольф Гитлер не делал этого. не терял времени на подготовку армии к войне, и он позаботился о том, чтобы гражданские лица тоже не отставали.В то время как войска были оснащены новыми танками, самолетами и подводными лодками, жителей тыла кормили бесконечными кадрами кинохроники в кинотеатрах, слушали по радио передачи о наводнении и везде видели пропагандистские плакаты.
Силке Вундерлих исследует значение этих плакатов в своей книге « Пропаганда террора », которая содержит более 200 иллюстраций и посвящена искусству и идеологии.
«Я думаю, что художественный стиль плакатов в значительной степени способствовал тому факту, что они так успешно повлияли на массы», — сказала Вундерлих DW, добавив, что она имеет в виду, что они были «успешными» в смысле нацистской политики.
Она подчеркивает, что нацисты никогда не уклонялись от копирования наиболее эффективных социалистических и коммунистических стратегий, даже задолго до прихода нацистской партии к власти в 1933 году. Что касается их стиля и иконографии, плакаты и плакаты, изображающие подобие Адольфа Гитлер легко мог быть продуктом революционных левых — если бы они вместо этого показали фотографию Розы Люксембург или Карла Либкнехта.
«Volksempfänger», или радиоприемник, был предпочтительным средством массовой коммуникации министра пропаганды Йозефа Геббельса (на фото в центре)
«Современная» эстетика нацистского режима
Плакаты были разработаны стойкими сторонниками нацистов, в том числе художник-график и архитектор Людвиг Хольвайн.
Его пропагандистские плакаты пользовались таким успехом, что после Второй мировой войны Хольвейну на долгие годы запретили работать.
Но были также некоторые студенты Баухауза, участвовавшие в дизайне, такие как Герберт Байер, который делал плакаты для нацистского режима перед миграцией в Соединенные Штаты в 1938 году. Вундерлих, однако, утверждает, что обвинения в том, что Байер позволил себе быть прикованные нацистами — пусть даже на время — в некоторой степени необоснованны. По ее словам, эти обвинения не принимают во внимание тот факт, что художникам-фрилансерам приходилось зарабатывать на жизнь и выживать при нацистском режиме.
Вундерлих говорит, что, возможно, к ним даже преднамеренно обратилось министерство пропаганды «за их современность». Нацисты хотели отделиться от Веймарской республики и ее стиля. Они хотели представить себя нацией, «современной, новой и другой».
Вундерлих утверждает, что именно поэтому нет противоречия между современным внешним видом мотивов этих плакатов и расистской идеологией, лежащей в основе Третьего рейха: в изображениях использовались фотоколлажи, четкие надписи и графический язык — «определенно то, что люди это нравилось людям в то время.
Многие формы искусства и культуры, в том числе джазовая музыка, рассматривались нацистами как «дегенеративное искусство» — и высмеивались как таковые
Рты для кормления, плакаты для дизайна
Герберт Байер, среди учителей Баухауса которого были Йоханнес Иттен, Однако Пауль Клее и Василий Кандинский в конце концов попали в немилость. Некоторые из его работ попали на выставку Degenerate Art в 1937 году, что наконец дало художнику, который всегда считал себя аполитичным, хороший повод отвернуться. Германия.Дело Байера является ярким примером противоречий культурной политики нацистского режима, а также оппортунистического поведения дизайнеров плакатов.
Зильке Вундерлих говорит, что плакатное искусство в то время считалось «весьма зрелищным» средством и за пределами Германии. Он был признан «очень современным и конструктивным». Национал-социалисты использовали живописный язык плаката, чтобы с самого начала соблазнять и настраивать массы против евреев и большевиков, а затем и против всех противников войны.
Безупречный фасад эстетически привлекательных изображений продолжал подпитывать нацистскую поддержку в течение многих лет. Он начал давать трещины гораздо позже, когда национал-социалисты начали проигрывать в битвах.
Фильмы Лени Рифеншталь об Олимпийских играх 1936 года сделали ее главным пропагандистским режиссером нацистов
Посол культуры нацистов
После вторжения в Польшу в сентябре 1939 года нацистская пропагандистская машина продолжала работать без сбоев — до тех пор, пока поражение под Сталинградом в начале 1943 года.Фотограф и режиссер Лени Рифеншталь сыграла центральную роль в поддержании нацистского режима хорошего имиджа.
Ее фильмы о съездах партии рейха в Нюрнберге и о летних Олимпийских играх 1936 года в Берлине смело рекламировались за пределами Третьего рейха. Это было сделано с таким изяществом, что даже зарубежные страны были обмануты нацистской внешностью: амбивалентные шедевры Рифеншталь были отмечены множеством призов, в том числе первой премией Венецианского кинофестиваля и золотой медалью Международного олимпийского комитета (МОК).
Семена массового соблазнения особенно удачно посеяны в ее фильмах « Триумф воли » и «Фестиваль красоты », воплотивших техническое и эстетическое совершенство.
В маркетинге фильмов использовался предпочитаемый нацистами стиль киноплаката. Современное искусство использовалось, чтобы «передать это ужасное диктаторское государство красивым, современным, чистым видом», — говорит Вундерлих. Их стратегия явно сработала, «иначе толпа не попалась бы на эту политику», — говорит искусствовед.
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Выродившееся искусство
Произведения современного искусства, стиль, художник или сюжет которых не встретили одобрения Адольфа Гитлера и национал-социалистов, были названы «дегенеративным искусством». С 1937 года нацисты конфисковали такие произведения из немецких музеев. На передвижной выставке «дегенеративное искусство» было выставлено на всеобщее осмеяние. Здесь мы видим рейхсского министра пропаганды Йозефа Геббельса и Гитлера на оригинальной выставке в Мюнхене.
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Искусство Гитлера
Гитлер был близок к романтизму и живописи XIX века и предпочитал мирные сельские пейзажи. В его частную коллекцию вошли работы Кранаха, Тинторетто и Бордоне. Подобно своим образцам для подражания Людвигу I. Баварскому и Фридриху Великому, Гитлер хотел организовать собственную художественную выставку после выхода на пенсию, которая будет показана в городе Линц на реке Дунай в «Музее фюрера».
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Конфискации
Национал-социалисты не были первыми, кто преследовал художников-авангардистов, но они пошли дальше, запретив их работы в музеях.В 1937 году власти изъяли более 20 000 произведений искусства из 101 государственного музея Германии. Все, что нацисты не считали назидательным для немецкого народа, увозили.
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Национальный стиль Гитлера
Абстрактному искусству не было места в «национальном стиле» Гитлера, как стало ясно, когда «Великая немецкая художественная выставка» представила традиционные пейзажи, исторические картины и картины в стиле ню Художники, в том числе Фриц Эрлер, Герман Градль и Франц Ксавер Шталь, на выставке в Мюнхене 18 июля 1937 года.Чем ближе был изображенный объект к реальной модели, тем он был красивее в глазах фюрера.
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
То, что считалось дегенеративным
Даже те, кто принадлежал к ближайшему окружению Гитлера, были крайне не уверены, каких художников он одобряет. Некоторую ясность внесли «Великая выставка немецкого искусства» 1937 года и одновременная выставка «Дегеритское искусство» в мюнхенских дворцовых аркадах. Нежеланными были творческие художники современного периода, включая Макса Бекмана, Отто Дикса, Василия Кандинского, Пауля Клее, Эрнста Людвига Кирхнера и Макса Пехштейна.
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Дегенеративное искусство в турне
На выставке «Дегенеративное искусство» были представлены 650 конфискованных произведений искусства из 32 немецких музеев, экспонаты приравнены к эскизам умственно отсталых людей и показаны вместе с фотографиями инвалидов. Цель: вызвать у посетителей отвращение и отвращение. Во время турне по городам выставку увидели более двух миллионов посетителей.
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Юридическая основа
«Закон о конфискации произведений искусства вырожденного происхождения» от 31 мая 1938 года задним числом легализовал их безвозмездное приобретение государством.Закон оставался в силе и в послевоенные годы, союзники утверждали, что это был просто передел государственной собственности. В отличие от украденных произведений искусства, произведения, которые нацисты заклеймили как «дегенеративные» и изъятые из музеев, сегодня можно свободно продавать.
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Торговля «дегенеративным искусством»
Конфискованное искусство было доставлено на склады в Берлине и во дворец Шёнхаузен. Многие работы были проданы четырьмя торговцами произведениями искусства Гитлера: Бернхардом А.Бёмер, Карл Бухгольц, Хильдебранд Гурлитт и Фердинанд Мёллер. 20 марта 1939 года пожарная служба Берлина сожгла около 5000 непроданных артефактов, назвав это «учением».
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Художественный центр Швейцария
125 работ были выставлены на аукцион в Швейцарии. Комиссия, взимаемая Германом Герингом и другими за разжижение «дегенеративных» произведений искусства, оценила минимальные цены торгов и поручила Галерее Фишера в Люцерне провести аукцион.Он состоялся 30 июня 1939 года и вызвал живой интерес во всем мире.
Как Гитлер и нацисты опорочили искусство
Много «дегенеративного искусства» в коллекции Гурлитта
Было конфисковано более 21 000 произведений «дегенеративного искусства». Оценки количества впоследствии проданных расходятся; источники оценивают от 6 000 до 10 000 человек. Остальные были уничтожены или исчезли. Сотни произведений искусства, которые считались утерянными, оказались в коллекции Корнелиуса Гурлитта — и возобновили дискуссию.
Автор: Юлия Хитц (РФ)
Ориентация на молодежь
«Один народ, один рейх, один лидер!» был девиз, проецируемый на многие плакаты, закрепившие культ личности вокруг Адольфа Гитлера. Но Гитлера редко видели в одиночестве на фотографиях — обычно у него была аудитория из детей и молодежи. Немногие избежали требования нацистов полностью подчиниться их заблуждению. Ожидалось, что мальчики присоединятся к Гитлерюгенд (HJ), а девочки — к Лиге немецких девушек (Bund Deutscher Mädel, BDM).
Дети и Гитлер: типичная комбинация в нацистском плакате
На первый взгляд, многие пропагандистские плакаты нацистской эпохи были совершенно безобидными; некоторые даже отражали большой художественный талант. Нетрудно представить, почему они так увлекательны. Действительно, отчасти благодаря своему пропагандистскому искусству нацистское государство могло рассчитывать на поддержку большинства немцев — по крайней мере, до тех пор, пока на Берлин и другие города Германии не падали бомбы.
Выставка, вызывающая разногласия
В течение многих лет после войны было практически невозможно затронуть многие аспекты нацистской диктатуры, включая такие тонкие моменты, как эстетический язык пропагандистских плакатов режима.
В 2012 году, через 67 лет после окончания Второй мировой войны, выставка нацистского плаката в Мюнхенском городском музее вызвала жаркие споры. Левая газета Süddeutsche Zeitung сообщила, что изображения, представленные на выставке под названием «Типография террора — Плакаты в Мюнхене с 1933 по 1945 год», не изображали «ничего, кроме пропаганды». Для многих иконография нацистских плакатов остается, мягко говоря, спорной темой.
Критики мюнхенской выставки обвинили ее кураторов в недостаточном содержании постеров.Посетители остались одни с фотографиями «[в] надежде, что… их смехотворная природа просто обнажится».
Томас Вайднер, который в то время возглавлял отдел графики и живописи в Мюнхенском городском музее, сказал, что описания плакатов действительно обеспечивают контекст, но признал, что «выставки национал-социализма всегда являются деликатной темой».
Силке Вундерлих подчеркивает, что нацистские плакаты необходимо изучать и исследовать без предубеждений.
Прославление нацистской пропаганды?
Вундерлих тоже вызвала гнев своим беззастенчивым подходом к нацистским плакатам в книге, опубликованной на немецком и английском языках.Но берлинский историк искусства подчеркивает, что она не имеет никакого влияния на то, чтобы правые экстремисты могли получить удовольствие от ее анализа.
И все же автора, конечно, нельзя обвинить в тривиализации нацистской эстетики — как раз наоборот. Если кто-то купит ее книгу в поисках прославления нацистской пропаганды, он наверняка пожалеет о своей покупке: это показательный анализ опасностей, стоящих за плакатным искусством нацистской эпохи.
Как нацисты пропагандировали антисемитизм с помощью фильмов
Любимый режиссер Гитлера
Лени Рифеншталь была среди нацистских режиссеров, которые пытались восстановить свою репутацию после 1945 года.Она отвечала за съемку массовых митингов нацистской партии и была неотъемлемой частью пропагандистской машины. Антисемитизм был неотделим от идеологии партии.
Как нацисты пропагандировали антисемитизм с помощью фильмов
Пересказ истории с антисемитским уклоном
«Jud Süss», один из самых известных пропагандистских фильмов нацистов, доступ к которому сегодня ограничен, был снят Вьет Харланом в 1940. Харлан рассказывает историю немецко-еврейского банкира 18-го века Йозефа Зюсса Оппенгеймера и помещает ее в контекст антисемитской нацистской пропаганды.»Jud Süss» увидели миллионы немцев, когда он был впервые выпущен.
Как нацисты пропагандировали антисемитизм через фильм
Смешение антисемитизма с «искусством»
В фильме Харлана антисемитские предрассудки подчеркнуты сюжетом и тем, как изображены персонажи. Писатель Ральф Джордано сказал: «Jud Süss» был «самой подлой, жестокой и утонченной формой« художественного антисемитизма »». Михаэль Тетеберг писал: «Фильм открыто мобилизует сексуальные страхи и агрессию и использует их для борьбы с … Семитское подстрекательство.»
Как нацисты пропагандировали антисемитизм через фильм
‘Режиссер дьявола’
Его биограф однажды назвал Фейта Харлана» режиссером дьявола «из-за его беззастенчивого служения нацистской идеологии. Харлан» квалифицировал «себя. снять «Jud Süss» после того, как в 1930-х годах снял свои собственные фильмы с антисемитскими тенденциями. После 1945 года режиссер смог продолжить работу после суда и временного запрета на работу.
Как нацисты продвигали -Семитизм через фильм
Работа с пропагандистскими фильмами — в фильме
Много было написано и сказано о Вьет Харлане и его антисемитском фильме «Jud Süss» после войны.По крайней мере, один отзыв на работу Харлана был дан в форме фильма. Режиссер Оскар Релер рассмотрел происхождение и влияние пропагандистского фильма в своем мелодраматическом, противоречивом фильме «Джад Сусс: взлет и падение» (2010).
Как нацисты пропагандировали антисемитизм с помощью фильмов
Йозеф Геббельс дернул за ниточки
Нацисты быстро осознали, что кино может иметь сильное влияние на людей. Йозеф Геббельс и его Министерство общественного просвещения и пропаганды использовали это средство для продвижения своих идеологий, включая антисемитизм.Помимо художественных фильмов, таких как «Jud Süss», снимались также культурно-познавательные фильмы.
Как нацисты пропагандировали антисемитизм с помощью фильмов
Так называемый документальный фильм
Еще одним антисемитским фильмом, созданным нацистами, был «Вечный еврей», выпущенный всего через несколько месяцев после «Jud Süss» в 1940 году. В фильме, снятом Фрицем Хипплером, показаны известные еврейские художники, сцены из Варшавского гетто и изображения еврейских религиозных обрядов, обманчиво сочетающиеся с отрывками из речей Гитлера и маршей СС.Пропагандистская работа была оформлена как документальный фильм.
Как нацисты пропагандировали антисемитизм с помощью фильмов
Дьявол в деталях
Большинство пропагандистских фильмов, снятых нацистами между 1933 и 1945 годами, использовали меньшие дозы антисемитизма и не были такими откровенными, как «Jud Süss. » Некоторые фильмы даже были приглушены во время производства. Исторический фильм «Бисмарк» (1940) изначально планировался как гораздо более агрессивный антисемитский пропагандистский фильм.
Как нацисты пропагандировали антисемитизм с помощью фильмов
Антисемитизм с точки зрения Чарли Чаплина
Во время войны Голливуд снял ряд антинацистских фильмов, осуждающих антисемитизм.Чарли Чаплин с юмором изобразил Гитлера в «Великом диктаторе» 1940 года. После войны Чаплин сказал, что действовал бы иначе, если бы знал о масштабах нацистской политики истребления евреев.
Автор: Йохен Кюртен (sh)
Эта статья была переведена с немецкого Дагмаром Брайтенбахом
.